6飞向蓝天的恐龙（课件)四年级下册语文统编版

地球霸主 庞大凶猛 天之骄子 凌空翱翔 áo 6 飞向蓝天的恐龙 助读资讯 恐龙 古爬行动物，蜥龙类和鸟龙类的通称。1842年，英国古生物学家欧文创建了“恐龙”这一名称。它的种类繁多，形态各异。生活在陆地或沼泽附近。有食肉的，也有食植物的。中生代恐龙极繁盛，称霸一时，至中生代末期灭绝。 阅读提示 请同学们自由读课文，读准字音，读通句子。读好后把能概括课文主要内容句子画下来。 迟钝 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 漫长 开辟 崭新 五彩斑斓 迟钝 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 漫长 开辟 崭新 五彩斑斓 字词识记 suì miáo yǎn dūn dùn lú màn pénɡ pì jié zhǎn lán 课文品读 二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 为什么要在“毫不相干”前加上“似乎”？ 表面上看二者不相干，但大量的化石显示它们之间其实是相干的。 某个分支，而不是全部 一支： “漫长”指经历了长时间的演化，不是突如其来的变化。 课文品读 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。 科学发现 赫胥黎 假说 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 亲缘关系 ？ 假说成立吗？ 20世纪末，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。 找到证据才能证明假说成立，如今证据终于找到，心情自然非常欢喜。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 点睛之笔 原意指最重要、最关键的内容。文中指保存有羽毛的恐龙化石。 此前虽提出假说，却缺乏强有力的证据。 该化石的发现为研究工作提供了强有力的证据， 加速了研究的进程，故而成为“点睛之笔” 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我 们穿越时空隧道，访问中生代的地球， 看看这一演化过程吧！ 问题的答案在哪里？ 末 笨 钝 描 鸽 隧 毫 凌 写一写 翼 态 吨 辟 颅 膨 肢 阅读提示 恐龙是如何飞向蓝天的，这节课我们要当个小解说员为大家做介绍。请大声读一读课文第4自然段，读好后完成“我是小讲解员”作业单。 我是讲解员 地球上的( )大约出现在两亿四千万年前。 数千万年后，它的后裔繁衍成一个形态各异的( )。 ( )的身体逐渐变小， 长得也越来越像鸟类， 最终飞向了蓝天。 整体感知 提问角度 我的问题 针对词语理解提问 “中生代”“茹毛饮血”是什么意思？ 针对课文内容提问 科学家如何提出假说？ 凶猛笨重的恐龙是如何飞向蓝天的？ 这些猎食性恐龙是什么样子的？ 它们身体发生了哪些变化 针对课文写法提问 作者为什么要把恐龙飞向蓝天的过程写得那么详细？ 结合生活经验提问 科学家们希望能够全面揭示恐龙演化成鸟类的历史进程，现在实现了吗？ 阅读提示 请同学们再认真读一读第4段，把想说的解说词画出来，并试着用自己的话来表达。 课文品读 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常， 是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 茹毛饮血 两足恐龙 四足恐龙 大型恐龙 小型恐龙 食肉恐龙 食草恐龙 介于逗号和句号之间的标点符号，用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，以并列居多）的两句分句。也可以分隔作为列举分项出现的并列短语。 分号的用法 课文品读 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类；骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 脑颅膨大，行动敏捷 前肢变长，像鸟翼拍打 长出羽毛，褪去鳞片或鳞甲 骨骼中空，身体轻盈 ◇一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。 比一比，体会句子的表达效果。 ◇ 猎食性恐龙的身体变小，像鸟类。 用词准确 课文品读 它们中