内容正文:
统编版五年级语文下册第一单元测试卷
学校 班级 姓名 书写(6分) 总分
(
Hi, 亲爱的同学们,又见面了!准备好了吗?用心审题,认真作答,是取得好成绩的必备法宝。
)
一、温故而知新:积累广岛 。(30分)
1、真情表白。(1分)
新学期开始了,我更自信了,我想对自己说:“
。”
2、“字如其人”,火眼金睛圈出整体认读音节。(5分)
xiū sè qīng xī jīn piāo dài wǔ
3、照样子,依葫芦画瓢。(3分)
易 踢 (踢球) ( ) 吹 饮 (饮料) ( ) zhī知 (知识) ( )
4、我读读,我辨辨,正确读音我心念。用“√”表示。(3分)
绿林好汉(lǜ lù) 唱和( hé hè ) 短暂( zhàn zàn )
血液( xuè xiě ) 嫩绿( nèn lèn ) 僻静( pì bì )
5、火眼金睛,辨字能行,把错别字划出,再改正在括号里。(2分)
意味身长( ) 宠然大物( ) 行色勿勿( )
岁月优优,波光明灭,唯有你依然如旧。( )
6、细心选择,我最行。(2分)
破折号的用法有:A表示声音延长;B、表示注释、补充、说明的部分;C、表示意思转折、话题转变;D、表示意思的递进。
(1)先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙拉拉,沙拉拉……( )
(2)雨滴在小水洼中,发出异常清脆的声响——丁——冬——丁——冬……( )
(3)来的突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来。)
(4)团结——批评和自我批评——团结。( )
7、句子化妆间。(1+1+1+3+1分)
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(给句子换个说法,意思不变。)
______________________________________________________________
(2)教室里很安静。(改为夸张句)
______________________________________________________________
(3)小小的争论打断了爸爸的思路。( 缩句)
______________________________________________________________
(4)从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。( 仿写句子)
从哪儿出_______呢?___________________________________________。
(5)李老师光荣地评为“优秀教师”的称号。 ( 用修改符号修改病句 )
8、先写出带“清”的词语,再选词填空。(3分)
清( ) ( ) ( )
(1) 你好,( )的山泉。
(2) 早晨的空气好( )!
(3)林中传来鸟儿( )婉转的鸣叫声。
9、课文回音壁。(5分)
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)(范成大):___________,__________。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(2)《稚子弄冰》(杨万里):稚子金 盆 脱晓冰,彩丝穿取当银钲。___________,__________
(3)《村晚》(雷震):___________,__________。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
二、有理你就说:交际驿站。( 5分 )
下面是一次老师和小明的对话,假如你是老师,你听了后,会怎样对小明说?小明听后又会怎么说?
老师:小明,你给休息台的花浇浇水。 小明:你也有一双手,你不会浇吗?
老师:你这是怎么说话呀? 小明:哎呀,错了,错了,我还以为在家呢?