9.2 法律保障生活 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 学习目标 1.知道法律是一种特殊的行为规范；认识法律的含义；明确法律的特征；了解法律的作用；理解我国公民在法律面前一律平等。 2.增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯； 3.学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。 教学重点：法律的特征、作用； 教学难点：法律靠国家强制力保证实施。 一、法律的特征 法 律 纪 律 道 德 能给老人让 个座吗？ 旷课、迟到 违反校规！ 无证驾驶，后悔啊！ ① ② ③ 法律与道德都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 法律、道德等行为规范的共同点： 最特殊？ 法律 产生方式 实施手段 调整对象和范围 学 校 纪 律 道 德 法律 自发形成 约定俗成 学校制定 国家制定或 认可 探究法律特征 教育力量 全体师生 靠社会舆论，人们的内心信念、自觉遵守 全体社会成员 靠国家强制力保证实施 全体社会成员 探究：法律的特征——国家创制法律的形式 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 国家制定法律 国家认可法律 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 特征一：法律是由国家制定或认可的。 点击输入内容 在我国，全国人民代表大会及其常务委员会 行使最高立法权，是国家最高立法机关。 国家创制法律的两种基本形式 8 说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？ 9 警察 法庭 监狱 军 队 国家强制力 特征二：法律由国家强制力保证实施 最主要特征 特征三：法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律的普遍约束力体现在哪些方面？ ？ ②每个公民都平等地受到法律的保护 ,平等地享有权利和履行义务。 ①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 ③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 收获平台 2 3 法律由国家制定或认可的 法律是依靠国家强制力保证实施（最主要特征） 法律是对全体社会成员具有普遍约束力 1 法律的特征 “没有规矩，不成方圆”。法律与我们的生活息息相关，法律保障我们的生活，为我们提供安全、有序的生活环境。 交通混乱不堪 “交通井然有序” 两幅图告诉我们什么道理？ 二、 法 律 的 作 用 禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。违者将由公安机关给予拘留处罚。 消费者买到问题食品，首先可以向食品经营者索赔，如果第三方平台不能提供食品经营者真实姓名，地址和有效联系方式的，就由第三方平台先赔偿，然后由第三方平台自己想办法找经营者追偿。 2021年全新修订 思考：新《食品安全法》对生产者、经营者有什么作用？对消费者又有什么作用？ 对消费者来说，打击侵权行为，维护了消费者的合法权益。 这部法律规定了商家可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。（权利和义务） ——法律的保障作用 ——法律的规范作用 ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 探究：法律的作用 第四十三条 受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； 第四十四条 受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 遇到生活中的下列纠纷，应如何处理？ ③法律的保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 3.法律的作用有哪些？ ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述） ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 （规范作用） ③在生活中，我们既受到法律