8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 1 知道集体建设需要个人的智慧和力量，在集体中成长需要尽到责任 2 学会在集体生活中自主建设、自我管理，培养自己的集体意识和责任意识,学会担当(重点) 3 正确处理个人与集体的关系,学会在承担责任中与集体共同成长(难点) 学习目标 核心素养 增强集体责任感，促进个人价值实现。 发展成为有理想信念、敢于担当的人。 1 2 2 自学导航 请同学们认真阅读课本P77—82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、在共建中尽责有哪些要求？ 2、在集体生活中为什么要积极承担责任？（承担责任的意义） 3、在集体生活中怎样积极承担责任？（在担当中成长有哪些要求？）（重点） 在共建中尽责 4 共同愿景 集体规则 为个人提供成长保障 良好的集体氛围 使个人感受到关爱，学会合作等。 激励个人在集体中不断追求成长目标 美好集体 共建中尽责 你的努力在哪里？ 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 一、在共建中尽责-------共寻成长 1 谁在班里最爱主动劳动？ 2 谁经常为班级关灯锁门？ 3 谁最暖心帮助同学？ 4 谁经常帮助同学讲题？ 5 谁最有正义感？ 6 谁总是帮老师做力所能及的事情？ 1.怎样在共建中尽责？ （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。p77 相关链接：建设美好集体的阶段任务p77 1.初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。 2.成长阶段：沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。 3.成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。 一、在共建中尽责-------共寻成长 共建美好班集体 开动你的小脑瓜，为你的班级制定一个目标 学习成绩： 排名 及格率 优秀率 班级氛围： 民主 团结友爱 参加集体活动获得的奖次：一等奖等等 ....... ②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 在共建中尽责的要求： 七年级13班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。 思考：你希望四人中谁当选班长？选班长的重要标准是什么？ 班长标准：有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。 一、在共建中尽责-------共谋成长 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。 思考：在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？ 需要我们的“自治”精神 学生自治，不是自由行动，乃是共同治理； 不是打消规则，乃是大家立法守法； 不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 一、在共建中尽责-------共谋成长 1.怎样在共建中尽责？ (3)共同商定集体的规则与制度内容，选出有责任心的组织领导者 (4)民主制定规则需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 经过选举班长、制定班规等一系列活动后，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，小林所在的班级学风日渐浓厚，不仅班级成绩名列前茅，而且在跑操、体操、卫生评比、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。同学们之间能够相互尊重，团结友爱，互相包容，努力奋进，充满温暖与活力，有着良好的班风。 思考: 创建良好的班级还需要什么条件？ 总结：1、怎样在共建中尽责？（共建集体需要做些什么） （1）共同确定愿景和目标。 （2）共同商定集体的规则与制度内容。 （3）发扬“自治”精神。 （4）共同创造良好的集体氛围。 具体要求 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 总体要求 在担当中成长 Part 02 在担当中成长 我们的故事 看了别人的故事，我们来一起看看我们自己班集体建设中经历过的点点滴滴，让我们一起来回忆…… 回顾你们班集体建设当中一起经历的重