1小蝌蚪找妈妈第二课时（课件）二年级上册语文统编版

1 小蝌蚪找妈妈 第二课时 复习词语 池塘 脑袋 黑灰色 哇 两条 教 捕食 迎接 阿姨 哪里 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 肚皮 鼓着 眼睛 孩子 跳动 思考：小蝌蚪找妈妈的过程中和谁发生了故事？在长成青蛙的过程中发生了几次变化？ 小蝌蚪找妈妈 自读课文 1 2 3 4 5 6 读第一自然段，说说小蝌蚪长什么样子。在文中找出相关词语，用“____”画出来，然后读一读。 品读课文 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 小蝌蚪生活得很快乐 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪这么可爱，再来读读第1自然段，边读边做做甩尾巴和游来游去的动作。 你们还可以用“甩”字说句子吗？ 小狗甩着尾巴朝我跑来。 柳树姑娘甩着长长的辫子。 老黄牛甩着长长的尾巴赶蚊虫。 思考：小蝌蚪为什么要找妈妈呢？他找到了吗？我们一起来学习2-6自然段。 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 朝着，面对着对面的人过去。 鲤鱼妈妈 小蝌蚪 长出了两条后腿 只有一条尾巴 为什么是问而不是直接喊“妈妈”？ 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！ 迎 长辈亲切的语气 天真的语气 从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？ 妈妈四条腿，宽嘴巴。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 在乌龟的身后，所以是“追”。 乌 龟 四条腿 宽嘴巴 为什么小蝌蚪把乌龟认成了妈妈呢？ 妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！ 分角色朗读 四条腿，宽嘴巴； 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样？ 　　根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索，小蝌蚪找到妈妈了吗？读一读第4、5自然段，从中找出答案。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 蹲着 披着 露着 鼓着 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 蹲着 披着 露着 鼓着 一对大眼睛 一只大青蛙 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ 想一想:这回他们有没有认错妈妈呢？ 小蝌蚪找到了妈妈 读出小蝌蚪的兴奋、激动。 读出青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱。 妈妈，妈妈! 读一读，说说两个句子有什么不同。 大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。 说一说，填一填。 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 碧绿的（ ） 碧绿的（ ） 碧绿的（ ） 雪白的（ ） 雪白的（ ） 雪白的（ ） 湖水 草地 树叶 棉花 云朵 羊毛 （课后第三题） 披着碧绿的衣裳 读一读，并试着用变色的词说句子。 燕子披着黑色的外衣 大灰狼露着尖尖的牙齿 露着雪白的肚皮 小蝌蚪变成青蛙以后，是怎样行动的呢？ 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 考 读一读这句话，做一做，想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置？ “蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。 你喜欢小蝌蚪变成的小青蛙吗？为什么？ 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 可见青蛙是人类的好朋友。 可见小青蛙们很勤劳。 读一读下面的资料，你想对小青蛙说些什么？ 有人做了统计，一只青蛙平均一天能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊！ 小青蛙，你为我们做出了贡献，谢谢你。 小蝌蚪经过几次变化 第一次 第二次 第三次 第四次 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。 wα 从这四次变化中我们明白什么？ 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。 说一说小蝌蚪成长变化的过程： 前腿 后腿 尾巴 青蛙 你现在知道小蝌蚪是怎