暑期作业第一单元复习（单元测试）-统编版语文五年级下册

第一单元复习——2023年五年级语文下册暑期作业 一、基础填空 1．看拼音，写词语。 我家的花园里有好看的大红hú dié，金色的qīng tíng，绿色的mà zha。yīng táo树不大结果子。爷爷在田地里忙碌，bá cǎo、chú dì、shōu gē。我在园子里xiā nào，到处guàng，拿水piáosuí yì浇水，自在极了。 2．根据意思写出对应的词语。 ( )：不能数尽。形容数量极多。 ( )：忽然一下子明白醒悟过来。     ( )：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。      ( )：水面辽阔无边。          ( )：清澈透明。 ( )：柔和美好。 ( )：①（植物）开始发芽。②（事物）开始发生。 3．按要求完成词语填空。 不可( )( )  ( )乡( )井   碧波( )( ) 乐此( )( )  ( )天( )地   ( )( )成趣 美妙( )( )  ( )林( )竹   ( )( )大悟 带有“月”的四字词语：_________、__________、__________ 描写“月”的四字词语：__________、__________、__________ 4．生字辨析。 （1）“昼”字读________，共________画，反义词为________ 。 （2）“耘”按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。 （3）“桑”是________结构，音节是________。 （4）“晓”的部首是________，共________画。 5．默写本课学习中积累的写乡思、乡愁的诗句。 ____________________________________________ 课外类似诗句：______________________________________ 6．根据课文内容填空。                      （1）我看过许许多多的月亮。在______的瑞士莱芒湖上，在______的非洲大沙漠中，在_______的大海中，在_______的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是_______的，我都非常喜欢。 （2）此地有________，________，还有________，风光无疑是________。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于_________之上，上下________，_________，而且，________，________真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。 7．按课文内容填空。 （1）《四时田园杂兴》的作者是___代诗人___，这是一首描写____的诗，描写的是____时节的景象。诗中“_____、_____”两句诗表现了农家人朴素、善良、勤劳的特点。这首诗表达了诗人________之情。 （2）《稚子弄冰》的作者是___代诗人____，全诗突出一个___字，诗句_____描写生动形象，仿佛让我们听到了那清脆的响声，看到了孩子____的表情。这首诗表达了诗人_____之情。 （3）《村晚》的作者是___代诗人___，运用拟人修辞手法的诗句是_____，描写了____的景象。这首诗抒发了诗人_________之情。 二、诗词鉴赏 课内阅读。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 8．下列词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（   ） A．兴奋 B．振兴 C．高兴 D．兴盛 9．“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（      ） A．子女 B．指青年男女 C．哥哥和姐姐 D．儿子和女儿 10．“童孙未解供耕织”中的“耕”和上句诗中的“____________________”相对应，“织”和上句诗中的“_________________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____________________的特点。 11．这首诗表达了诗人怎样的情感？（        ）（多选） A．表达了对劳动人民的敬重之情。 B．表达了对劳动人民的同情。 C．表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 D．表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。 三、阅读理解 （一）阅读短文，回答问题。 祖父的园子（节选） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜