内容正文:
部编版语文
三年级上册
美丽的小兴安岭
第2课时
1
激发兴趣
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2
品读欣赏
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自读课文
1.自由读你所喜欢的季节相应的课文,运用边读边想的方法找出欣赏或感兴趣的景物,用直线在文中画出每个季节的景物。
2.这些景物给你留下了什么印象?从哪些词句中感受到的?
3
体会春天
朗读第2自然段,说说春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象,你是从哪些词句中感受到的?
4
第一句话
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春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
长出
新的枝条
嫩绿的叶子
树木生机勃勃
5
第二、三句话
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山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。
春天的勃勃生机
rónɡ
这些是表示动态的词语
融化的积雪
流淌的小溪
6
第四句话
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小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿还会“欣赏自己”,真有意思,把小鹿当作人来写,写出了小鹿的可爱,这样的语言很生动。
7
体会夏天
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
写出了树林枝叶非常茂密。
8
体会夏天
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夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
“封、挡、遮”三个字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,显示出树木在夏天的勃勃生机。
9
体会夏天
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早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。(课后第二题)
“浸”一般指“泡在液体里”,用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓,水汽很大,范围跟森林一样广,使整个森林像浸染在雾中,有一种朦胧美,非常生动。
10
第二句话
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11
体会夏天
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太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
树叶繁茂、阳光直、亮、穿透力强。
12
体验夏天
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草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
列举的颜色要重读,
读出对草地的喜爱之情。
我会想到:五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳
13
小组交流
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小组讨论:秋季、冬季小兴安岭的树木发生了什么变化?又增加了哪些景物?
14
课文赏析
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秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
落英缤纷
层林尽染
15
课文赏析
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这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
物产丰富
16
体会冬天
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
冬天动物的可爱
17
体会冬天
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西北风呼呼地刮过树梢。
刮
“刮”字写出了风的什么特点?
“刮”,是指用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”,使人仿佛能看到西北风的凌厉之态,写出了小兴安岭冬天很冷,风很大的特点。
18
体会冬天
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动物可爱
黑熊
紫貂
松鼠
19
小兴安岭是一个( )的地方
20
齐读最后一个自然段,思考:为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”?
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课文赏析
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小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
因为小兴安岭物产丰富,其中还有很多珍贵的动植物,而且一年四季景色美丽,所以说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
22
如