内容正文:
1.2 走向共同富裕
九年级上册道德与法治
1
什么是共同富裕
什么是共同富裕?
允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。
共同富裕
同步富裕
同时富裕
同等富裕
=
地位:共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 是社会主义本质的要求和体现,是社会主义最大的优越性。
实现共同富裕是一个过程
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1.为什么要全面深化改革?(原因)
✯2.如何全面深化改革?(怎么做)(重点)
3.为什么要让人民共享发展成果?(为什么)
✯4.党和政府如何让人民共享发展成果?(难点)
自学思考
自学指导:
请大家仔细阅读课本P1-8,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
改革进行时
01
5
政治
稳步推进
国家治理现代化
生态文明
建设美丽中国
绿水青山就是金山银山
社会
人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进
文化
中国“软实力”
受全球关注
经济
经济总量
稳居世界第二
原因(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
1.为什么我国要坚持全面深化改革(原因)
或:为什么说改革只有进行时,没有完成时?
整体感知
更满意的收入
更舒适的居住条件
更可靠的社会保障
更高水平的医疗服务
更丰富的精神文化生活
更好的生态环境
更稳定的工作
受更好的教育
人民心目中的
美好生活
(2)新矛盾:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
改革进行时
(2)进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
现阶段我国社会的主要矛盾?
对策:①将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
8
更满意的收入
更好的环境
更可靠的保障
更好的教育
更高水平的医疗
更稳定的工作
更丰富的精神
更舒适的条件
改革开放
升级
全面深化改革
经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等全领域
包括
拓展:全面深化改革的内涵和目标
目标:完善和发展中国特色社会主义制度,
推进国家治理体系和治理能力现代化。
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(一)全面深化改革的原因
看图片中的数据·说说经济发展进入了怎样的阶段?
近年来,我国GDP逐年增加,但增速放缓,说明我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
对策
区域发展不平衡
城镇化水平不高
城乡发展不平衡不协调
(一)全面深化改革的原因
促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,
推动城乡发展一体化。
挑战:
对策:
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代,我国实施乡村振兴战略,农村日益呈现新面貌。
整体感知
在中华上下五千年发展历程中,如果说有一种力量能够驰越古今、仍历久弥新,有一种精神能够始终如一、又与时俱进,那一定是改革。一部中华民族的文明史就是一部改革史,数千年经济社会的发展历程就是一条改革之路。1978年以来,我国开始了改革开放的历程。习近平主席表示:改革开放只有进行时。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
对策③:全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。
整体感知
1、★为什么改革只有进行时,没有完成时?(全面深化改革的原因)(P9-P11)
①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(我国经济发展进入新常态)
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2、如何全面深化改革?(P9-P11)
①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。
③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。
走向共同富裕
谁来共享发展的成果?
全体人民
新知探究
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探究二 共享发展成果
从改革开放到精准扶贫,从脱贫攻坚到乡村振兴,中国农村逐步走向现代化,中国人民普遍过上了丰衣足食的生活。
请你说一说:1.我国为什么要让人民共享发展成果?
2.结合你的生活经验,说说党和政府如何让人民共享发展成果的?
①衡量一个社