内容正文:
五年级下语文第八单元测试卷(5)
一、积累与运用。(共43分)
1.“君子坦荡荡,小人长戚戚。”品读名言,并端正地写下来。(3分)
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2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(7分)
诣其父(yì zhǐ) 拧螺丝(níng nǐng)
揿电铃(qīn qìn) 解纽扣(niǔ nǐu)
涨得通红(zhàng zhǎng)
3.选择题。(12分)
(1)下列词语中,完全正确的一项是( )。
A.轧伤 亨乐 B.相貌 接触
C.增恨 附庸 D.渺小 姆指
(2)下列最可能是颜真卿的作品的是( )。
(3)下列名言填到横线上最恰当的一项是( )。
“___________”这样一位讲求道义的君子,又怎会对个人利益斤斤计较呢?
A.侧隐之心,仁之端也。
B.人有耻,则能有所不为。
C.君子坦荡荡,小人长戚戚。
D.君子喻于义,小人喻于利。
(4)下列词语依次填到横线上最恰当的一项是( )。
与人交流,说话很重要。谦逊有礼的语言,能使对方_________;幽默活泼的语言,能使对方_______;尖酸刻薄的语言,却可能使对方_________。
A.开怀大笑心情舒展怒火中烧
B.心情舒展开怀大笑怒火中烧
C.开怀大笑怒火中烧心情舒展
D.心情舒展怒火中烧开怀大笑
(5)王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探性地问在此能否抽烟,王老师幽默、巧妙地拒绝了。王老师是怎么说的?( )
A.你真是损人害己啊!
B.您看,这里写着“禁止吸烟”!
C.先生,您的控制力不太好啊!
D.先生,您就像在家里一样好了!
二、用“\”划去括号里不恰当的词语。(2分)
1.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指(复杂 杂乱)。
2.给人搔痒,人舒服后,(感谢 感动)的是其他四指。
3.我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的(天赋 天性)。
4.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的(差异 差距),却无爱憎在其中。
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。(缩句)
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2.为设果,果有杨梅。(用自己的话说说句意)
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3.用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
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4.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。(改为双重否定句)
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四、积累填空。(8分)
1.君子坦荡荡,小人_____________。
2.侧隐之心,___________________
3.____________,则能有所不为。
4.隔壁王叔叔乐于助人,从不争名夺利,大家都说他是个正人君子,正所谓“_______________,小人喻于利”。
5.“多行不义,______________”告诉我们不要做坏事。
6.颜真卿是______________代著名的__________________家,《__________》是其代表作之一。
五、根据课文内容填空。(8分)
1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《__________》,课文主要讲了______________________________________的故事,表现了男孩________________的特点。
2.《童年的发现》中“我”发现了________________________,“我”还明白了_____________________________________。
3.《手指》的作者是________________________。这篇课文采用_________