湖北省仙桃市彭场中学2022--2023学年统编版七年级历史下学期期末检测试题

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2023-07-02
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仙桃市2023年春季学期期末质量监测 七年级历史 注意事项: 1。答题前,考生务必将自己的性名、准考证号填写在试春第1页装订线内和答超卷的指定位里 上 2.选择题的答素选出后,必须使用2B铅笔把答案填在历史对应的位置。如需改动,先用橡皮擦 干净后,再选填其它答金标号。非选择题答素必须使用05毫术黑色签字笔填写在答题卷历史 对应的区域内,写在本试卷上无效。 3,考试结来后,请将本试卷和答题卷一并文回。 一、 单项选择题。(本题共20小题,每小题3分,共60分每小题的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的。请将你认为的正确答案序号使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂 黑。) 1,公元589年,南文帝灭陈朝,使国家再次走向统一,这年可以表述为 A公元5世纪初 B.公元5世纪末C.公元6世纪初 D.公元6世纪末 2.唐朝诗人皮日休《汴河怀古》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里精通波,若无水髮龙舟 事,共禹论功不较多。”通过阅读《汴河怀古》,我们可以了解 A大运河开凿的原因 B.大运河开凿的影响 C.大运河开凿的经过 D.大运河开凿的条件 3.下表所列史实所体现的共同主题是 史实1:北方各族前领尊本唐太宗为“天可汗” 史实2:唐朝许多重要官职由少数民族人士担任。 史宾3:文成公主入藏时带去蔬某种子、茶叶、丝绸等物品 A.民族交融 B.国家统 C.文化交流 D.中外交往 4.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列对玄奘西行的表述中。 属于历史解释的是 A贞观初年,高僧玄奘从长安出发,西行前往天竺取经 B.玄装从天竺携带大量佛经回到长安,并主持译经工作 C,《大唐西城记》记载中亚各国的山川风物及社会习俗 开元点世 D.此行促进中印交流,为研究中外交流史提供珍贵文献 壁 5.请仔细观察下面的唐朝兴亡示意图,按照相应时间节点,示 黄观之洁 意图中(?)处应该填 A.五代十国B.安史之乱C,黄巢起义D.藩镇割据 肤新建E 磨解灭亡 6.“十年春,北汉结契丹人冠,命出狮御之。次陈桥驿…有以 6146如-6神-西7沙-湘活治07降 黄衣加太祖身,众皆罗拜,呼万岁。”这一记载最可能出自 A《隋书·刑法志》 B.《宋史·太粗传》C,《元史·诸王表》 D.《明史·成祖本纪》 七年级历史试卷第1页(共4页) 7宋太相在位17年,科举取士347人:宋太宗在位22年,通过科举考试共录取进士1457人 宋太御时料举录取人数相当于整个唐朝取士的总和,宋朝提高科举录取人数的响是 A使世家大族控制了中央政权 B.结束了五代十国的分裂局面 C.为文官政治提供了人才保障 D.分割了宰相的军政财政权力方 8宋阴儿童念的《神童诗》,一开头就是“天于重英来,文幸教尔曹,万般管下品,唯有读书高”。 当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,微铁某微针”,材料生要表明,宋明 A,等级森严 B商业繁荣 C重文轻武 D.重农抑商 9.下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片,选项中最合适的主题是 齿朝中后期 宋朝 黄河流城 长江泼城 农业 “苏湖热,天不足” 手工业 绿德镇 空子 (海外贸易 市船司 A古代经济用心的南移 B,古代政治中心的南移 C,宋朝商业的繁荣兴旺 D.丰富多彩的社会生活 10.制作卡片是历史学习的重要方法。某同学制作了资料卡片, 他学习的是 政权建立时间:1206年 首领:铁木真 重要事件:灭亡西夏和金政权 A.灌渊之盟 B.宋金对峙 C,蒙古崛起 D.明朝建立 1山,他是宋代著名书法家和美食家,他改进了词的创作,提高了词的格调,他的词风豪迈飘逸, 一生屡遭贬滴,但依然热爱生活,曾写下“但婚人长久,千里共坪圳”等流传千 古的名句。以上叙述所描述的历史人物是 公 瑾 第 A.杜甫 B.白居易 C,苏轼 D.李清照 12.右图对联所引典故出自 赤望败 A.《牡丹亭》B.《西游记》 C.《水浒传》D.(三国演义) 空城戏司 图) 13“读书人,最不齐。烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。 操马 三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。…就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦 气。”这段材料反映了 A.魏晋以来权贵子弟把持高官 B.隋朝时开始分科考试选拔官员 C,唐朝时将诗赋作为科举考试内容 D.明朝时采取八股取士的弊端 14,“请康耻,优未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏玻贺兰山缺。”这首词饱含岳飞 A.卧薪尝胆,越甲吞吴之心 B.破釜沉舟,灭泰复楚之志 C精忠报国,收复河山之念 D.大义德然,肃清倭患之愿 15,下面文本框是同学们在探究学习时总结出的中国古代某一时期的经济现象。 据此判断,他们 探究的主题应该是 ①地域性商人群体商帮形成②大量白银流入中国 ③景德镇是全国的制瓷中心 ④资本主义萌芽出现 B.宋朝的商业

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