3.8 革命先行者孙中山 学历案 2022-2023学年统编版八年级历史上学期

课题：第8课 革命先行者孙中山 【导读】 本课上承近代化的早期探索，下起新民主主义革命的开始；主要介绍了孙中山的早期革命活动，尤其是早期思想的转变，即从“改革”到“革命”。孙中山的革命实践包括：组建革命团体兴中会，策划反清起义，成立革命政党中国同盟会，以“三民主义”为指导思想，领导资产阶级革命。 【主题与课时】 人民教育出版社版《中国历史》八年级上册第三单元第8课(1课时)。 【课标要求】 了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。 【学习目标】 1.通过阅读教材和史料，说出孙中山思想变化及早期革命活动。 2.通过阅读课本和史料学习，感受革命党人的精神，掌握同盟会建立的背景。 3.阅读教材，写一封信介绍同盟会的相关史实，并探究其政治纲领与三民主义的关系。 4.通过阅读教材和研读史料，知道孙中山为革命做出的贡献；学习孙中山不屈不挠的革命奋斗精神和爱国精神。 【评价任务】 1.完成任务一(指向目标1) 2.完成任务二(指向目标2、3、4) 【学习过程】 一、孙中山早年的革命活动 任务一：阅读教材第38、39页，研读下列材料，回答问题。(指向目标1) 1. 材料一 人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观…… ——孙中山《上李鸿章书》，1894年6月 （1）材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？(指向目标1) 材料二 革命为惟一法门。”我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年 （2）材料二与材料一相比（孙中山救国方法和目的）有何变化? (指向目标1) 2. 概括兴中会成立的时间、地点、人物、宗旨和号召。(指向目标1) 3.材料一 当初次之失败也，举国舆论，莫不目予辈为乱臣贼子。大逆不道，咒咀谩骂之声，不绝于耳。 ——孙中山，1895年（广州起义失败后） 材料二 惟庚子失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣。 ——孙中山《建国方略》（1900年惠州起义失败后） 思考：人们对孙中山和两次起义失败的看法有什么不同？为什么会出现这样的不同？(指向目标1) 二、同盟会与三民主义 任务二：阅读教材第39、40页，研读下列材料，回答下列问题。(指向目标2、3、4) 1. 资产阶级革命思想传播的主要代表人物及作品。(指向目标2) 2. 材料一 然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。 ——章炳麟 材料二 革命者，去腐败而存良善者也。革命者，由野蛮而进文明者也。革命者，除奴隶而为主人者也。 ——邹容 材料三 长梦千年何日醒，睡乡谁遣警钟鸣。……我们要想拒洋人，只有讲革命独立。 ——陈天华 思考：他们共同号召人们什么？ (指向目标2) 3. 革命团体成立的情况。(指向目标2) 4. 假设你是一名参与了同盟会成立大会的中国留学生，你将如何向你身在国内的好友通报这一事件呢？（信件内容应涵盖成立的组织基础、目的、时间、地点、创建者、政治纲领、领导机构、机关报等大会重要决议。）(指向目标3) 5.材料：孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰（北极星），此有耳目者所同认…… ——章士钊《孙逸仙﹒自序》 思考：结合材料和孙中山的革命历程，孙中山为什么能成为革命党公认的领袖？(指向目标4) 【检测与作业】 1.若想实地考察兴中会成立的情况，下列地点最合适的是（ ）（检测目标1） A．东京 B．檀香山 C．上海 D．广州 2.他在《革命军》一书中盛赞革命，旗帜鲜明地宣传反清革命。“他”是（ ）（检测目标3） A．章炳麟 B．孙中山 C．邹容 D．陈天华 3.1905年8月，日本东京一位记者报道了一个中国政党成立的重要会议，他报道的内容不应该包括（ ）（检测目标3） A．推举孙中山为总理 B．宣布以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领 C．把推翻清朝统治、建立资产阶级民主共和国作为革命目标 D．这是中国第一个资产阶级革命团体 4.人们把在争取自己国家民族解放和独立过程中，作出杰出贡献的人称为国父，华盛顿被誉为“美国国父”，凯末尔被誉为“土耳其国父”，甘地被誉为“印度国父”，那么被誉为“中国国父”的是（ ）。（检测目标4） A．习近平 B．毛泽东 C．邓小平 D．孙中山 5.孙中山三民主义思想中最能体现其民主思想的是（ ）（检测目标3） A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权 【学后反思】 学完本课，有什么感悟?还有什么困惑? 学科网（北京）股份有限公司 $