第41课李さんは部長に褒められました知识梳理课件-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

41 課 李さんは部長に褒められました 01 単　語 単語 ばんぱく 万博 ばんこくはくらんかい 　　万国博覧会 1970年大阪万博会 2005年爱知万博会 2025年的大阪世博会将于5月3日至11月3日举办 すり どろぼう 　泥棒 あらし 　嵐 例：大きな嵐：剧烈的暴风雨 　　嵐のような拍手 　　強い風：大风 　　冷たい風：冷风 単語 しか 叱る 他動1　责备 例：人を叱る。 　　先生に叱れた。 か 噛む 他動1　咬、嚼 例：ガムを噛む。 　　文章を噛む。 ま　こ 巻き込む 他動1　卷入，卷进 ～を～に巻き込む　...卷入... 例：書類を厚い紙の間に巻き込む。　　 　　事件に巻き込まれた。 み　 見つかる 自動1　能找到，发现 例：気に入った品が見つからない。 見つける：他動2　看到、找到 例：土の中から化石を見つけました。 見つかる　自 見つける　他 単語 はか 図る 他動1　谋求，考虑 例：自分の利益を図る。　 　　問題の解決を図る。 もと 求める 他動2　要求、追求 例：平和を求めます。 　　助けを求めます。 みこ 見込む 他動1　预料、估计、信赖 例：そこまで見込めなかった。 　　社長に見込まれる。 ぬす 盗む 他動1　偷窃、盗窃、盗取 例：金を盗む。 　　彼は時計を盗まれた。 　　人目を盗んで会います。（避人眼目相会） 　　暇を盗んで映画を見に行きます。（偷闲去看电影） 単語 お 起こす 他動1　唤醒、使兴盛 例：朝早く起こしてください。 　　電子工業を起こす。 起きる：自動2　 起床 例：毎朝6時に起きる。 いじ 苛める 他動2　欺负、虐待 例：後輩を苛めます。 　　弱い人を苛める。 ぶつける 自他動2　碰上、装上 例：暗くて頭を壁にぶつけた。 02 単語 いらい 依頼 する 他動3　委托、请求 例：～に依頼する。依赖某人 　　調査を依頼する。 じつげん 実現 する 他動3　实现 かな 叶う：自動1　实现 例：夢を実現する。／夢が叶う。 ほんやく 翻訳 する 他動3　翻译、笔译 ～を～に翻訳する 例：日本語を英語に翻訳する。 　　この言葉を翻訳するのはむずかしい 02 単語 はばひろ 幅広 い 宽泛，辽阔 ① 横の広がりが大きい。 例：幅広い道。 ② 関係する範囲が広い。 例：幅広い知識。 幅広く意見を交換する。广泛交换意见 おおはば 大幅 大幅度、间距大 例：大幅に上がる。 02 単語 もっと 最 も 最 例：最もよい。 　　最も大きい。 いやあ 参りました 主要为男性使用。用于感到不好意思或情绪激动。 例：いやあ、森さん、久しぶり。 　　　　　　　用于遇到麻烦或感到困扰。真糟糕、真倒霉。 例：いやあ、まいりましたよ。雨に降られて、びしょぬれです。 02 文　法 动词被动态 一类动词：「う」段　 「あ」段　＋「れる」　「う」→「われる」 例：誘う 二类动词： 「る」　　「られる」 例： 三类动词： 来る　　　来（こ）られる する　　　される 例： 誘われる 至る 至られる 踏む 踏まれる 褒める 褒められる ぶつける ぶつけられる 開発する 開発される 発売する 発売される 生産する 生産される 発明する 発明される 动词被动态 　　主语是人的直接被动句。 　　直接被动 　　主语是事或者物的直接被动句。 　　自动词构成的被动句。 　　间接被动 　　带宾语的间接被动句。 意义和用法： 意味：指主体处于承受动作的立场，被…；表示受害、受到不好的影响或是客观叙述，不表示受益。授受动词表示受益。 例：妈妈叫醒我。 我被妈妈叫醒。 被动分类 母は私を起こします。 私は母に起こされます。 N1（被动者）は　N2（施动者）に・から　他V（ら）れる 主语是人的直接被动句，指人直接承受他人行为的影响。 意味：被···、受到··· 注意：动作的承受者「は」，动作的施动者「に」、「から」 例：李さんは　部長に　褒められました。 　　「李さん」：动作的承受者，用「は」表示。 「部長」：动作的发出者，用「に」表示。 　　「褒められる」：褒める的被动态。 私は借りた本を早く返すように図書館から注意されました。 田中さんは会議に遅れて、社長に注意されました。 注意：动作发动者是“我”时，被动句不成立 例：弟は私に呼ばれました。× 动作发动者不是人物<如公司，学校等>时，一般用「から」。 　语 法 1　 練習して