2022-2023学年高二物理竞赛课件：互补输出级的分析估算 (2)

互补输出级的分析估算 求解输出功率和效率的方法: 然后求出电源的平均功率， 效率 1. 输出功率 在已知RL的情况下，先求出Uom，则 互补输出级的分析估算 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 变压器耦合乙类推挽：单电源供电，笨重，效率低，低频特性差。 OTL电路：单电源供电，低频特性差。 OCL电路：双电源供电，效率高，低频特性好。 BTL电路：单电源供电，低频特性好；双端输入双端输出。 几种电路的比较 （三）基本要求 常用电子器件：掌握外特性和主要参数，落实到电路中所起的作用，并会使用 电路：掌握分析方法，能够对电路作定性分析，并在此基础上对电路做定量计算 应用：简单，基本应用 二、分类、研究对象和基本要求 由若干相互联结，相互作用的基本电路组成的、具有特定功能的电路整体，称为电子系统。 在多数情况下，电子系统必须与其它物理系统相结合，才能构成完整的实用系统。 三、电子系统 （5） 非线性失真 由元器件非线性特性引起的失真。 非线性失真系数  小写字母、大写下标表示总量（含交、直流）。如，uCE、iB等。  大写字母、大写下标表示直流量。如，UCE、IC等。  小写字母、小写下标表示纯交流量。如，uce、ib等。  上方有圆点的大写字母、小写下标表示相量。如， 、 等。 书中有关符号的约定 编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 四、课程特点 1. 工程性和实践性强； 2. 在四年制本科学习中起到 “承上启下 ” 的作用； 高数、大学物理、电路  模拟电子技术  高频电子电路、其他专业课程 3. 电路千变万化，不同于前面课程的思维方式、入门难； 4. 内容多、涉及面广、新知识点多，学时少。 五、学习方法 1、深入理解模拟电路的基本概念； 2、掌握典型电路的结构及分析方法； 3、重视课堂教学环节、课后结合课件及时复习、认真完成作业，重视实践教学环节，通过实验课巩固课堂上所讲的理论知识和培养分析问题、解决问题的能力； 4、善于归纳总结； 5、要培养自学能力； 6、勤学好问。 康华光主编《模拟电子技术基础》第四版 高等教育出版社 华成英 主编《模拟电子技术》 清华大学出版社 主要教材及参考书 李哲英主编《电子技术及其应用基础基础》 六、课程考核 平时成绩占30%，指课上点名和作业情况。 期末卷面成绩占70%。 实验安排 模拟电路基础实验项目 实验一 常用电子仪器的使用 实验二 晶体管共射极单管放大器 实验三 射极跟随器 实验四 差动放大器 实验五 负反馈放大器 实验六 集成运放基本运算电路的分析与设计 实验七 方波-三角波发生器的设计 模拟电路仿真实验项目 实验一 二极管V-I特性曲线 实验二 单级共射放大电路 实验三 场效应管共源电路 实验四 互补对称功放电路 实验五 差动放大电路 实验六 三角波和锯齿波发生器电路 实验七 RC振荡电路瞬态分析 实验八 有源带通滤波器的设计 $