第七单元《认识角》（同步练习）二年级下册数学苏教版

《认识角综合练习11》 1.找出直角，画上“☆”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.聪明小法官。（对的画“√”，错的画“×”） （1）一个三角尺上有1个直角。 （ ） （2）8时整，钟面上时针和分针形成的角是直角。 （ ） （3）国旗上的直角和黑板上的直角一样大。 （ ） 3.猜一猜，被纸盖住的是什么角？ （ ）角 （ ）角 （ ）角 4.我会填。 （1）每个角都有一个（ ），两条（ ）。 （2）标出右面角各部分的名称。 （3）—个角的两条边张开得越大，角就越（ ）。 （4）两条交叉在一起的直线，最多会形成（ ）个直角。 （5）写出下面各角的名称，并比较大小。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角＜（ ）角＜（ ）角 （6）把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（ ）个直角。 （7）要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。（ ）角比直角小，（ ）角比直角大。 （8）如右图，这个三角尺上有（ ）个直角，（ ）个锐角。 （9）下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角? 5.细心选一选。（把正确答案的序号填在括号里） （1）钟面上转动的时针和分针，可以形成大小不同的角。下面三个钟面上，（ ）号形成的角最大，（ ）号形成的角最小。 ① ② ③ （2）右图中有（ ）个角。 ①8 ②7 ③6 （3）下列说法中正确的是（ ）。 ①用两副三角尺才能拼出直角 ②七巧板中的平行四边形上只有钝角 ③七巧板中的三角形有3种类型，这3种类型的三角形上的直角都不相等 （4）角的大小与（ ）有关。 ①边的长短 ②两条边张开的大小 ③无法确定 （5）右图中共有（ ）个直角。 6.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：（ ） 上图中是直角的有：（ ） 上图中是钝角的有：（ ） 7.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。 8.以下面的一条线作为角的一边，以B点为顶点画一个开口向左的钝角。 9.画一个图形，里面至少有3个直角。 10.在下面的方格图中先画一个长方形，再在长方形中画出一个最大的正方形。 11.两个锐角可以拼出几种不同的角？请按从小到大的顺序画一画。 12.下面的图形中，四个角都是直角的图形有（ ）个，只有两个角是直角的图形有（ ）个，只有一个角是直角的图形有（ ）个，一个直角都没有的图形有（ ）个。 13.给下面的图形添上一条线段，使它符合要求，并数一数添上线段后的图形中各有几个直角。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 （ ）个 （ ）个 （ ）个 14.如图，将一张正方形纸上下、左右对折后，开再斜着对折，打开后，以O为顶点的锐角有（ ）个，直角有（ ）个，钝角有（ ）个。 15.拼一拼，填一填。 从七巧板的四块图形（如图）中选两块拼直角，有（ ）种选法；选两块拼钝角，有（ ）种选法。 16.观察、比较下面三角形的角你有什么发现？ 我发现：三角形都有（ ）个角，其中最少有（ ）个锐角，一个三角形中直角最多有（ ）个，一个三角形中钝角最多有（ ）个。 17.按要求从正方形中剪去一个角。（画线表示） 剩下的图形中 剩下的图形中有1个 剩下的图形中 有2个钝角 钝角和1个锐角 有2个锐角 18.按规律数角。 第1个图形（ ）个角 第2个图形（ ）个角 第3个图形（ ）个角 第5个图形中有多少个角？ 参考答案 1.（☆） 2.√ × √ 3. 直 钝 锐 4.（1）顶点 边 （2）答案略 （3）大 （4）4 （5）钝 直 锐；锐 直 钝 （6）8 （7）直角 锐 钝 （8）1 2 （9）锐 直 钝 5.（1）③ ① （2）① （3）① （4）②