第七单元《认识角》（同步练习）二年级下册数学苏教版

《认识角综合练习6》 1.填空题。 （1）右图中有（ ）个角，其中最大的角是（ ）角。 （2）要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（ ）比一比。 （3）一个活动角，如果它的两条边之间的开口越小，这个角就越（ ）。 （4）一个正方形有（ ）个角，它们都是（ ）。 （5）一条红领巾有（ ）个角，最大的角是（ ）角，最小的角是（ ）角。 （6）当钟面上的分针和时针组成的角是直角时，这时可能是（ ）时。 （7）将一张圆形纸对折两次后，得到的角是（ ）角；对折三次后得到的角是（ ）角。 （8）下面用三角尺拼出的角分别是什么角？ （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 2.辨一辦。（对的画“√”，错的画“×”） （1）用一副三角尺可以拼出锐角、直角和钝角。（ ） （2）用两副三角尺才能拼出直角。（ ） （3）三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。（ ） 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1）下面物体表面有直角的是（ ）。 ① ② ③ （2）下面（ ）拼成的是钝角。 ① ② ③ （3）右图中有（ ）个直角。 ①2 ②4 ③6 （4）下图中，比直角小的角是（ ）。 1 ② ③ 4.任意画一个锐角、一个直角和一个钝角。 5.数一数，填一填。 （ ）个锐角 （ ）个直角 （ ）个钝角 6.把下面的角按从小到大的顺序排列。（填序号） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 7.把下面钟面上时针和分针组成的角按从大到小的顺序排列。（填序号） （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 8.按要求沿直线剪一刀，请分别在正方形中画出来。 剩下的都是直角 剩下的是直角和锐角 剩下的是直角、 剩下的是直锐角和钝角 锐角和钝角 9.按要求在方格纸上画直角。 （1）用给出的点作为顶点画一个直角。 （2）以给定的点为顶点，给定的线为一边画直角。 10.按要求分别给下面的图形添上一条线段。（用虚线表示） （1）使图中增加2个直角。 （2）使图中增加3个直角。 11.下面这些图形中都缺了一个角，请你找一找，连一连。 12.李奶奶家有一块地，形状如下图。李奶奶想把地分成两部分，并且增加两个直角，会怎么把地分开？（画线表示） 13.下图中，时针和分针形成的角是（ ）角，10时整与（ ）时整，时针和分针形成的角同样大。 14.用三根小棒如何摆出12个角？请画出简单的示意图。 参考答案 1.（1）3 直 （2）直角 （3）小 （4）4 直角 （5）3 钝 锐 （6）3或9 （7）直 锐 （8）锐 钝 锐 直 2.（1）× （2）√ （3）× 3.（1）② （2）① （3）③ （4）③ 4.画图略 5.4 2 2 6.④＜②＜①＜③ 7.①＞④＞②＞③ 8.答案合理即可，如： 9.略 10.（1）答案不唯一，如 （2） 11. 12.（答案不唯一） 13.锐 2 14.提示：两根小棒交叉可以形成4个角，那么3根小棒要形成12个角，就要两两交叉。 学科网（北京）股份有限公司 $