湖南省长沙市长岳麓区郡双语实验中学2022-2023学年统编版八年级下学期期末历史模拟考试(二)

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2023-07-02
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八年级下册历史期末练习卷(二) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分.在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意 的) 1.图说历史:图片资料作为历史知识的载体,以其具象直观、生动形象的特点,成为历史学习的重要组成 部分。下边两幅老照片共同见证了() 毛泽东和落介石 出席1946年政治协商会议 重庆该判合影 的中共代表 A.抗日战争的胜利 B.国民党的和平诚意 C.解放战争的结果 D.共产党的和平努力 2.1947年6月,刘邓大军强渡黄河,转战鲁西南,一个多月后,大军分三路进军直插敌人战略纵深。这一 军事行动() A,粉碎了国民党军队的全面进攻 B.粉碎了国民党军队的重点进攻 C.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 D.解放了长江中下游以北的广大地区 3.朝鲜战争结束之后,西方一个经典的评价是:在涉及国家安全问题上,新中国再也不会退让。最关键的 一个,打出了中国在这个世界上的发言权。该评价认为朝鲜战争() A.维护了亚洲和世界和平 B。提高了中国的国际地位 C.促进了中华民族的觉醒 D.推动了世界多极化趋势 4.中国封建土地制度不仅使农民处于水深火热之中,同时也严重束缚着中国农村生产力的发展,在这种制 度下亿万农民挣扎在饥饿线上。落后的、自给自足的农村自然经济不能成为工业的市场,限制了工业的发 展。这体现了() A,进行土地改革的必要性 B.废除专制制度的迫切性 C,进行工业建设的重要性 D.建设民主政治的可行性 5.下表主要反映了新中国一五计划时期的建设成就,从表中数据可以得出的正确结论是〔) 钢产量 发电量 粮食产量 棉花产量 年增长率 60% 35.2% 3.7% 4.7% A. 建成比较均衡的工业体系 B.一五计划重点是发展重工业 C。计划项目主要集中在东北 D.我国实现了社会主义工业化 6.数据分析是经济史研究的重要方法。下图所示数据变化的主要原因是() 100% 50% 日公有制经济 口私有制经济 0% 1952年 1956年 1952年和1956年中国经济成比重统计图 第1页共5项 A,中华人民共和国成立 B.中共八大的召开 C.“八字方针“的提出 D.三大改造的基本完成 7.如下图是新中国成立后国民经济发展的状况图。从③到④产生变化的主要原因是( 发 况 3 年份 195219571960 1965 A.“多快好省建设社会主义总路线“的提出 B.“大跃进”和“人民公社化运动“的开展 C.“调整、巩固、充实、提高方针的实施 D.广大农村和城市经济体制改革的全面展开 8.1980年,日本光村图书考察团访问中国,与中国有关机构面谈“日语教科书"的合作方案。1982年,北京、 上海电视都传出了情景英语教学节目《Followme》的声音。相关历史背景是() A.中美建交 B.中日建交 C.对外开放 D.重返联合国 9.饱经沧桑的中国在1978年再一次开始了决定命运的抉择,对于无数人来说,12月18日开始的十一届三 中全会意味着“时间又开始了”!这里的时间又开始了”是指() A.开始进入改革开放和社会主义建设新时期 B.开始进入全面建设社会主义时期 C,开始进入社会主义初级阶段 D.中国特色社会主义进入新时代 10.《实践是检验真理的唯一标准 :年下半年,全国围绕真理标准问题召开的讨论会、座谈会 共有70多场。另据不完全统计, 底,中央和省级报刊登载的阐述实践是检验真理的唯一标 准的文章共有650余篇。据此可 A,破除“左“的错误的束缚 推动改革奸放的深入扩展 C.推动党的工作中心转拟 促进了思想解放热潮出现 11.1978年,一些厂矿的负责人 下放,没有人想到要下放到企业,企业一点自主权都没有。 企业管得这样死,经济怎能发展起来?这些负责人意在要求() A.彻底变更企业所有权 B.改变公有制主体地位 C.扩大企业的生产经营自主权 D。建立社会主义市场经济体制 2.有学者认为,中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国:第二个阶 段还是对外开放,但中国开始走向世界:第三个阶段依然是对外开放,中国己经开始改变世界了。“让世界 进人中国“开始于( A.中国加入世界贸易塑织“ B.经济特区的建立 C.新“四个全面”布局的提出 D.自由贸易试验区的建设 13.邓小平说:“绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同 样也不能承担为他去世以后五十年、一百年面产生的问题提供现成答案的任务,”那么,如何建设社会主义 的正确答案来自( A,马克思列宁主义理论与中国当前实践的统一B,马克思列宁主义和毛泽东思想 C,苏联已经推行的政策和旧模式 D.中国在探索时期的决策和指时 14.林文俞同学学完《中国特色社会主义理论体系》一课后,绘制了中国特色社会主义理论体系不断完善 第

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