内容正文:
安乡县2023年上学期期末质量监测问卷
七年级道德与法治
时量:60分钟
满分:100分
命题:王者兰
校稿:王者兰
考生注意:1.请考生在答题卷填写好学校、班级、学号、姓名:
2.本学科问卷分第1卷和第Ⅱ卷,共4页,共24个小题。
第I卷客观题(满分40分)
一、选择题(共20小题,每小题只有一个正确答案,将正确选项涂在答题卡上,每小题2分,满
分40分)
1.进人青春期后,小海越来越不愿意和朋友说心里话,如果请你开导他,你会告诉他(
)
①青春时光要保持积极开放的心态②只要与同学交流就能解决烦恼③活在自己的世
界里会自由快乐④多与同学交流有助于认识自我
A.①④
B.①②
C.②④
D.③④
2.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,这启示我们()
①要有批判性思维②要有创新意识③要学会学习,善于思考④凡事都要质疑
A.①②③
B.②3③④
C.①③④
D.①②④
3.某班在学生管理中发“悬赏”公告“激励”学生相互举报:禁止男女生单独交流…对此,正
确的看法是()
①男女生正常交往可以让我们相互学习、取长补短②对异性的欣赏不等于爱情,不能完
全否定③男女生交往是生命成长中常见的关系④男女生交往有可能发展为早恋,必须严格
限制
A.①2③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.小梅在进人初中后,班上一位男生经常会主动关心她,同学们私底下议论纷纷,对此,小梅最
恰当的做法是()
A.尽量回避,拒绝与男生交往
B把握分寸,自重自爱
C.向老师举报男生的不当做法
D.向同学们公开宣布自己与男生无关
5.《论语·子路》:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”这告诉我们要()
①重视个人需求②树立底线意识③增强自控力④树立羞耻之心
①23③
B.②3④
C.①3④
D.①②④
6.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载,这启示我们(
A.喜怒哀乐是人之常情
B.情绪与人的身心健康有关
C.同样的情绪对不同的人有相同的影响D.情绪全部都是副作用,要严格控制
7.情绪是可以调控的,下列调控情绪的方法正确的是()
A.难过时听轻松的音乐是合理发泄
B.心情难过时找朋友情绪属于自我宽慰
C,遇到伤心事独自大哭一场是改变认知评价D.紧张焦虑时深呼吸属于放松训练
8.义勇为类“湖南好人"陈生明,是武陵区居民,今年1月,年近八旬的他从自家附近的一处施
工现场救出了油漆中毒陷人昏迷的3名男子。浩浩在学习了陈生明的事迹后深受感动,决
心要成为一个充满正能量的人。这说明()
①情感表达的方式是多种多样的②情感会影响人们的判断和选择③情感是短暂且会随
情境变化的④情感可通过有意义的活动获得
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
七年级道德与法治问卷第一页共四页
9.在情感体验中,我们的情感和行动是可以产生影响的,下列做法不利于传递情感正能量
的是(
A.捡拾公共场合散落的垃圾
B.抱怨老师管理太严格
C.邀请不善言谈的同学参加集体活动D.鼓励比赛失利的同学继续努力
10.石门县湘北职业中专学校尹佳欣生长在山村,六岁那年失去了半条腿,她没有屈服于命运,
眼中有光、奋力拼搏,参加湖南省第十届残疾人运动会荣获1金3银;参加湖南省第十一届
残疾人运动会取得2金的好成绩。尹佳欣的成长经历(
A.表达了对他人的感激之情
B.以行动向他人传递了诚信
C.为社会注入了情感正能量
D.在困难中体验了美好情感
1山.“一根竹竿容易弯,众人合伙金不换”,这首湖南民歌启示我们(
①集体的力量要靠成员向的组织和配合②人多力量大,人多就是好事
③个人的力量
是有限的,是微不足道的④集体的力量是强大的,源于成员共同的目标和团结协作
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
12.学校出台了“不准带手机入校”的规定,个别同学并不赞成,当集体规则与个人意愿发生冲
突时,我们应该(
A.盲目服从学校所有规则
B.在集体生活中包容他人
C.找到解决冲突的平衡点
D.满足自我个性化需求
13.右边的漫画(拆)给我们的启示是(
A.个人利益与集体利益在任何时候都是有矛盾的
B.要想维护集体利益,就必须抛弃个人利益
C,集体是个人生存和发展的依靠,个人的成长和发展离不开集体
D,要以集体利益为重,关键时刻要以大局为重
14.开学一周后,同学们根据老师的安排制作了一期黑板报,不同特长的同学分工合作,高质量
的黑板报获得了学校的表扬。这说明()
①美好集体是善于合作的
②在美好集体中,大家要分工合作、优势互补
③美好集体是充满友爱的
④集体中每个人都能积极配合
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
15.“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”,这是习近平总书记对新时代青
年的谆谆嘱托。承担民族复兴重任从承担集体中的责任开始,这是因为(
①承担贵任是集