内容正文:
暑假现代文阅读专项特训卷-小学语文一年级下册部编版
阅读短文,完成练习。
虹
夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀,树呀,好像洗了个澡,稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。
看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?
原来是太阳和小水滴一起画的呀!下雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的七色 彩虹,多神奇的大自然啊!
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.在括号里填上合适的词。
一( )雷雨 美丽的( )
一( )桥 神奇的( )
3.用“ ”画出文中描写彩虹颜色的词语。
4.我知道,是( )和( )一起画了这座七彩的桥。
阅读短文,完成作业。
花钟
小白兔没有钟,不知道时间,就请小山羊想办法。小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了,小白兔还在睡觉。牵牛花张开喇叭喊:“小白兔,起床了!”
太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。午时花开了,笑嘻嘻地叫:“小白兔,该吃饭了!”
天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“小白兔,八点了,快睡吧!”
小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。
5.短文有 个自然段,并在文中标出来。
6.“喇”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节________。
7.结合短文内容,下面的说法不对的是 (填序号)。
A.牵牛花在早上开放,午时花在中午开放,夜来香在晚上开放。
B.小白兔很喜欢小花狗送的这三盆花。
C.这三种花提醒小兔起床、吃饭、睡觉,被称为花钟。
8.除了短文中的三种花,我还知道__________(什么花)在_________(什么季节或什么时候)开放。
课外阅读:
小花猫的汗在哪里
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋(lín)的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎnɡ)翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
9.用文中的词语填空。
__________的鼻子 __________的地方
10.老牛的汗在_______,小马的汗在_______,小狗的汗在_________,________和_______的汗在脚掌。
11.读了上面的短文,你还想到哪些动物的奇妙现象?
如:猫的眼睛可以在晚上看到东西。
_____________________(写出一个)
课内阅读。
树和喜鹊(节选)
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
12.选文共有( )个自然段。
13.写出下列词语的反义词。
从前——( ) 这里——( )
14.根据课文内容说说“孤单”是什么意思?选文中哪句话可以体现“孤单”?请用“ ”画出来。
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15.我会用下列关联词语说句子。
有……也有……___________________________________________________
16.你有没有很多伙伴?当你和伙伴们在一起的时候感觉怎么样?你们会做些什么?
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读短文,做练习。
小池塘(tánɡ)
我爱门前的小池塘,它永远清清亮亮。
花喜欢它,草喜欢它,树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。
花心里有蜜蜂,草丛里有蚱蜢(zhà menɡ),树枝上有小鸟。它们也喜欢小池塘。
天上的白云,远处的青山,也把自己的影子映(yìnɡ)在池塘里。
今年夏天,池塘里长满了圆圆的荷叶,像一个个大盘子。盘子上盛开着白色的荷花。
我爱门前的小池塘,它现在变得越来越美丽了。
17.写小池塘夏天景色的是第( )自然段。
18.用“ ”画出文中的比喻句。
19.读一读,写句子。
①花喜欢它,草喜欢它,树也喜欢它。
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