20 “精彩极了”和“糟糕透了”（同步练习）统编版语文五年级上册

20“精彩极了”和“糟糕透了” 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 腼腆(diǎn　tiǎn)　　 誊写(ténɡ　yù) 出版(bǎn　fǎn)　　 歧途(qí　qǐ) 谨慎(jǐn　jǐnɡ) 慈祥(xián　xiánɡ) 二、读词语，圈出错别字，并更正过来。 荣誊　________ 豪无希望　________ 鼓历　________ 再接再励　________ 三、在括号里填上带有“赞”字的词语。 1. 我十分(　　　　)那位残疾女孩身上的顽强拼搏的精神。 2. 他诚实守信，受到了人们的(　　　　)。 3. 看到窗外的美景，乘客们禁不住发出由衷的(　　　　) ：真是太美了 ! 四、在括号里填上与画线部分意思相对应的词语。 放学回家后，我急迫得不能再等待(　　　　　　)地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以我十分得意(　　　　　　)，期待父亲的表扬。可当父亲看到奖状时，他只是淡淡地说：“不错，希望你能完全跟过去一样(　　　　　　)地努力。” 五、在括号里填上恰当的关联词语。 1. (　　　)我的诗写得很糟糕，(　　　)母亲仍一如既往地支持我。 2. (　　　)母亲一直鼓励我，(　　　)我一直在写作。 3. (　　　)不是母亲一直在鼓励我， 我(　　　)不写作了。 六、读句子，体会“我”的心情。 A. 急切　B. 自豪　C. 伤心　D. 忐忑不安 1. 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。(　　) 2. 我有点儿迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。(　　) 3. 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。(　　) 4. 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(　　) 七、按要求完成句子练习。 1. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) ________________________________________________________________________________ 2. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句) ___________________________________________ 八、班上召开以“父母之爱”为主题的班会，请你完成练习。 1. 请你设计一条标语贴在教室里：____________________________ 2. 活动要求同学们搜集反映父母之爱的诗词或散文，最终编辑成书，你准备给这本书拟的书名是《_____________》。 3. 请写一条短信发送给爸爸或妈妈：_________________________ __________________________________________________________________________________ 九、语段赏析 ①我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 ②将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 ③我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 1.读句子，体会“我”的心情变化，补全下面的思维导图。 2.我能运用上面句子中用到的一种或几种描写方法写一句话，表现一种心情。 ____________________________________________________________________________________ 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 3.从这两句话中可以看出，“我”对父母给自己的不同评价是怎样看待的？ ____________________________________________________________________________________________________________________4. 这两句话是课文的结尾，这样写的好处是(　　　)(多选) A. 与课文题目相呼应，使得文章主题突出、中心明确。 B. 深化文章主题，表达了作者对父爱、母爱的理解和感恩。 C. 设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 参考答案 一、腼腆(tiǎn)　　 誊写(ténɡ) 出版(bǎn)　　 歧途(qí) 谨慎(jǐn) 慈祥(xiánɡ) 二、 三、1.赞赏 2.赞扬 3.赞叹 四、迫不及待 得意扬扬 一如既往 五、1.虽然 但是 2.因为 所以 3.如果 就 六、1.C 2.A 3.D 4.B 七、1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。 2.世界上糟糕的诗够多了。 八、1.父母之爱，就在你背后