2024届高考语文复习：语用专题训练修改病句

语用专题训练------修改病句 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 当文字嫌弃甲骨、钟鼎等载体而青睐竹木时，简牍就应运而生了。从殷商至魏晋，简牍在我们民族已经有了2000多年的历史。从出现的那天起，简牍就一直在碑刻与帛书的夹缝中生存与繁荣，既得到了碑刻的滋养，汲取了帛书的灵犀；又在面对碑刻隆兴以及纸帛“嚣张”时作出过艰难的“自我救赎”。当然，最终因不敌纸帖而“香消玉殒”。 与碑石、帛书相较，简牍以竹木为质地有着无可企及的优势，其制作过程省时简单而成本低廉。而且，就书法艺术而言，简牍也同样具备无与伦比的先天特质。它一直被当做官方正规的文书载体使用，各行各业也多用它书写，内容囊括社会文化各个方面，散发出生意盎然、灵动活泼的气象和朴实真挚、丰富繁茂的气息。而碑刻并无强烈的艺术倾向。碑刻的作用要么是士族标榜名节、炫光耀奢，要么是民间怀宗颂祖、敬孝表慈。另外，制作碑刻的刻工也大量削减着书法的审美光芒，因为碑刻多依赖于刻工的二度创作，正常情况下刻工与书法家的审美水准是不可同日而语的，刻写与书写水平更达不到“刀笔相称，两者合而为一”的境地。缘此，简牍艺术在秦汉享尽殊荣、占足风头，在碑刻与帛书间显示出一副舍我其谁的气派。 1．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 二、阅读下面的文字，完成小题。 小时候练书法，开始我都是用废纸来写。学了很长时间，但一直没有大的长进。父亲的一位朋友书法家对我父亲说：“如果你让孩子用最好的纸来，他可能会写得更好。”父亲便按照朋友说的去做，买好纸练字，果然，没过多久，我的字进步明显。父亲很惊奇，去问那位朋友。他笑而不答、只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟：这是让我因惜纸而逼迫自己写好宇。 的确，平常的日子总会被我们漫不经心地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也习以为常，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会失之交臂。 记得有一则谚语是这样说的：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置于死地而后生”也是这个道理。 生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会，人们一页页随心所欲或全神贯注写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。 2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 三、阅读下面的文字，完成小题。 刘熙载言：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”简单地说就是字如其人。唐代楷书大家柳公权提出“心正则笔正”的观点。心术不正，字可能写得歪歪扭扭，人格也跟着“扭曲”。 中国文人在书法中不断追求道劲有力的“骨气”之美。尤其是随着北宋以来儒学的复兴，书法评论家们越来越爱屋及乌，即对书家人品的仰慕，延伸到对其书品的喜爱。我们不妨透过文墨兼修的那些书法作品揣摩作者的情感，因而读出其品格与骨气。 《祭侄文稿》被后世称为天下第二行书。此稿是唐代书法家颜真卿为纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明所做的祭文，作者当时情绪极度悲愤，国耻家仇、民族大义流淌于字里行间，放时见涂抹之迹。 《祭侄文稿》线条浑厚圆勃，力透纸背，部分字结体俯仰变化很大，气势凛然。正如宋代书法家米带在《海岳名言》中评价颜真卿字，“硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。我们从中可以读出一个铁骨铮铮的颜真卿。颜真卿在另一个传世名帖《争座位帖》中怒斥了当时深受皇帝宠幸、位高权重的宦官鱼恩朝，直言敢谏令人肃然起敬。 3．文中画波浪线的句子有语病，请修改，写出正确的语句。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读《红楼梦》的过程，除了阅读故事之处，通过形形色色的刻画人物，我们可以看到的其实是我们自己。因为通过看别人的故事，我们就可以联想到自己。别人悲欢离合的生活让我们联想到生活的酸甜苦辣，由此可以得到人生的感悟，受到启发。这也是我们阅读《红楼梦》很重要的一个理由。 现在红学已经成为一门学问。毫无疑问，众多的专家学者及业余爱好者，在这部小说上花费大量的心血，花费大量的时间，花费大量的笔墨，写出许多研究论著。其论著之丰富，真可谓浩如烟海。其实《红楼梦》是值得的。因为它是一部凝结着天才作家毕生心血的杰作，它代表着中国古代小说乃至于中国古代文学的最高成就，所以这部小说当得起如此密集的关注和如此精深的研究。这不是某个人的一己之见，它已经成为全民的共识。 我们知道作者没有写完，这部作品又经过很多次改编，所以就留下很多难以弥补的缺憾，在作品里面出现了不同程度的失真乃至于有错的现象，在情节和字句上尽管有不少破绽，但是瑕不掩瑜，这无损于《红楼梦》卓越的艺术成就。 4．文中画波浪线的句子有语病。请进