5.1人类面临的主要问题课件2022-2023学年高中地理湘教版（2019）必修二

这两组图片，你有什么感想？ 写在前面的话： 对生态环境的利用，对自然资源的开发，贯穿人类社会发展的全过程。随着人口的增长和社会生产力的发展，人类对资源环境利用的强度日益扩大，由此也引发了诸多问题。资源的大量消耗，环境的严重毁损，已经危及我们和子孙后代。回顾历史的脚印，反思失误的窘迫，甚有必要追溯人地关系思想的演变，探究可持续发展的途径，谋划更加理性、更加绿色、更加和谐、更加美丽的未来。 第五章 人地关系与可持续发展 第一节 人类面临的主要环境问题 课标解读 【课标呈现】 根据有关材料，归纳人类面临的主要环境问题。 【课标解读】 1.运用各种材料准确抽象出概念,概述主要环境问题的危害 2.通过分析讨论,对环境问题进行分类 3.透过图文材料和生活实际，分析主要环境问题的成因并提出合理对策 1.环境问题的概念 一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 环 境 环 境 人类社会 物质和能量 废弃物 人类与环境的关系 生产活动 消费活动 索取 排放 人类影响环境 环境反作用于人类 资源短缺、生态破坏 环境污染 再生速度 自净能力 人类向环境的索取超过了环境供应资源的能力（再生速度）， 人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力， 2.环境问题产生的原因及类型 （1）原因 2.环境问题产生的原因及类型 （2）环境问题的类型 按性质分类 环 境 污 染 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等 生 态 破 坏 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等 资 源 短 缺 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏 活动（P118） 将下列环境问题按照示范的形式，与其划分类型用线连接，并说明理由。 大气污染 水体污染 工业环境问题 农业环境问题 土壤污染 区域环境问题 局部环境问题 生态环境问题 全球环境问题 光污染 噪声污染 第三产业环境问题 按环境要素划分 按生产类型划分 按地理空间划分 大气、水、土壤属于环境要素；工业、农业、生活属于生产类型；全球、局部、区域属于地理空间。 理由是: 环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中，人口问题是根本原因，资源的不合理利用是直接原因，发展问题是实质。 3.环境问题的实质 小试牛刀 读非洲某区域人地关系示意图，回答1-2题。 1.该区域面临的主要环境问题是(　　) A．水土流失　　　　 B．森林锐减 C．土地荒漠化 D．矿产资源枯竭 2.造成该区域环境问题的根本原因是(　　) A．炎热干旱的气候条件 B．人口激增，素质较低 C．农作侵入牧区 D．土地生产力下降 C B 资源短缺 … … … … (1)产生原因：人类长期大规模开采与破坏。 (2)主要表现：自然资源数量锐减、质量，人均拥有的资源量大幅度减少，难以满足和保障人类对资源的需求。 千疮百孔的矿区 矿区溃坝造成的生态灾害 … … … … 活 动1 想一想，人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪些表现形式？ 对土地资源的破坏：肆意开采矿产资源、不合理灌溉、建筑用地占用、滥垦草地、过度放牧、公共建设占用等。 对森林资源的破坏：毁林开荒、乱砍滥伐等。 【答 案】 14 2001年“第二届世界水资源论坛”部长级会议指出今后20-25年，人类用水量将增加40％左右，世界面临资源的严重危机；报告还指出到2025年世界新增30亿人口，所需供水缺少20％，加之浪费与污染可达50％以上；据“平衡与人口协会”估计，20-30年内缺水人口可达15-20亿人。 水资源危机 土地资源危机 矿产资源危机 表现 原因 对策 水资源短缺 1、水少---降水少；时空分布不均； 2、用的多---生产和生活用水量大； 3、不能用---水污染严重； 4、其他原因，如还到型缺水 1、“开源”---跨流域调水、合理开采地下水、海水淡化。。。 2、“节流”---节约用水、提高利用率、发展耐旱作物。。。 耕地资源 短缺 1、建设占用土地； 2、生态退耕； 3、水土流失和荒漠化损失的土地； 1、保护 2、合理利用 3、保护生态环境 能源短缺 1、分布不均； 2、供不应求； 3、利用率低； 4、浪费严重； 1、“开源”---开发新能源、多渠道进口、跨区域输送、加强勘探与开发。。。 2、“节流”---提高能源利用率、节约使用、减少浪费。。。