江苏省宿迁市宿城区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题

2022~2023学年度第二学期期末调研测试 八年级语文 (满分150分，考试用时150分) (30分) 一、积累运用(30分) 1.古诗文名句默写。(10分) 诗歌流淌着情感。面对离别，“海内存知己，（(1) ”那是王勃别 离时的豁达；“挑兮达兮，在城阙兮。(2) ”那是苦恋 女子失落惆怅的叹息；“(3) 、 大庇天下寒士俱欢颜！ (4) ”杜甫的忧国忧民令人感怀：而孟浩然心怀希翼，借鱼来婉 转含蓄地表露从政的心愿：(5)“ 吟陆游的《卜算子·咏梅》(6) 让我们感悟他借调零的梅花抒写独立不倚的人格；庄子于天地之间追求自由的精神： “水击三千里，(7) 一，去以六月息者也。” 2.阅读下面文字，回答问题。(8分) 我曾在旅逢中逝逅泉。泉水像一些绿色的透明的藤蔓一，不时地从脚下的石链 里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步时，随 时随地会把山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟磬一。 立于澄激的泉边，以泉为镜，让泉水映照着身影。我掬泉浣面，饮泉入腹，端x1ág 自己“水色”丰足、zhu然变美的脸。 青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像泉水一样奔流，汇入大江，奔腾入海。 【甲】那怕这样的旅程是多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。青春的我们 架 更渴望拥有一汪心泉，用它来熄灭如火的嫉妒，冲尽如尘的虚荣，【乙】，这样， 生命才会愈加丰盈生动。 (1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) ①藤蔓 ②钟磐 ③端xing ④zhou 然 (2)文中画线的【甲】句有语病，请写出你的修改意见。(2分) (3)仿照画波浪线的句子，在【乙】处填写一句话，使上下文连贯。(2分) 八年级语文期末试卷 第1页共8页 扫描全能王创建 3.兴宿中学将围绕“以和为贵”开展综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。(12分) 【诗文摘录】请你填写相关的古诗文名句。(3分) 是《论语》中“ 不亦君子乎”的宽以待人： 以和为贵 是《小石潭记》中潭中鱼“往来翁忽， ”的共生和谐： 是《大道之行也》中“选贤与能， ”的和平安宁。 【转述信息】6月20日上午，学生会主席邀请你们班班主任周老师于明天下午2点到大 会议室参加主题为“以和为贵”的座谈会，但周老师不在，学生会主席请你代为转告。 20日下午，你找到周老师会怎样对他说？请把转告的话写下来。(3分) 【挑选论据】下面是“以和为贵”演讲稿提纲，三则材料作为分论点的论据，把字母序 号填在相应的横线上。(2分) A是故谋闭而不兴，盗窃乱贱而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·礼运》) B.事父母者英善于顺，宜兄弟者莫善于让。（徐祯稷《耻言》） C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推 诿。（曾国藩《与鲍春霆》) 中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。C 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。 【制作海报】在制作宜传海报时，同学们搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效 果更好？请结合选图阐述理由。要求：理由充分，语句通顺。(4分) 貴 焉 合和人和 界 图 图二 选 理由： 八年级语文期末试卷 第2页共8页 扫描全能王创建 二(60分) 8. 二、诗欧赏析(8分) 湘口①送友人 【唐】李频 9. 中流欲纂见湘烟，苇岸无穷接楚田。 去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转，星汉通育向水连。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 【注释】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。①湘口：指湘 江入洞庭湖的渡口。②云梦雪：云梦泽的积雪。 4.“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。(3分) 5.尾联的“梅花”寄寓了作者怎样的情感？与陆游《卜算子·咏梅》的情感相同吗？(5分) 三、阅读下面的古诗文，完成下面小题(19分) 马说/韩愈 卖炭翁/白居易 世有伯乐，然后有千里马。千里马常 有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰 隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称 烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所 也。 营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单， 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者 心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾 不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外 泥中歌。 能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与 常马等不可得，安求其能千里也？ 潮翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 第之不以其道，食之不能尽其材，鸣之 手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车 而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无 炭，千余斤，宫使驱将惜不得