重庆市巴蜀中学校2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题

语 文 (考试时间:120 分钟 总分:150 分) 一、语文基础与运用(30 分) 2023 年 5 月 30 日,一个美丽的日子,是第七个“全国科技工作者日”,学校也为此开展一次活动,弘扬科学家精神。同学们撰写文稿,设计组织活动,请你帮助完善。 活动一: 观航天科技传奇路(12 分) “点火、发射!”北京时间 2023 年 5 月 30 日上午 9 时 31 分,伴随着腾空而起的巨大火焰,神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员,在万众瞩目中飞向太空。当发射圆满成功的消息传来,举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作,为勇攀科技巅.峰的中国航天人而自豪。 发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国,是中国人孜孜以求的航天梦。回眸中国航天事业发展的非凡,从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”问鼎.苍穹,到“神舟”飞天、“天宫”翱.游、“嫦娥” “玉兔”登上月球、“天问”“祝融”着.陆火星,再到建造中国人自己的“太空家园”天宫空间站……我国航天事业发展不断又取得新突破,创造了中国航天事业的辉煌成就,也向世界展现了从无到有、从有到优、从地球到太空的航天圆梦的壮丽画卷。 1. 同学查阅资料时遇到不少字词障碍,请你找出读音和字形全对的一项是 ( B A. 气概(gài) C. 遨游 áo 卓越(zhuó) D.着陆 zhuó )(3 分) A. 巅. 峰 (diān) 执 着.(zhuó) 气 慨.(gài) 鞠 躬 尽 瘁.(cuì) B. 问 鼎.(dǐng) 狂 澜.(lán) 热 忱.(chén) 刨.根 问 底 (páo) C. 翱.游 (áo) 抖擞.(sǒu) 卓.越(zhuō) 锲.而不舍(qiè) D.着.陆 (zháo) 祈.祷(qí) 钦.佩(qīn) 千钧.重负(jūn) 2. 上面文段有些语句不通,大家纷纷献策,其中说法有误的一项是( A 应改为“振奋” )(3 分) A.“举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作”搭配不当,其中,“振作”应改为“振兴”。 B.“发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国”语序不当,应改为“探索宇宙太空、发展航天事业、建设航天强国”。 C.“回眸中国航天事业发展的非凡”这个句子成分残缺,应在句尾加上“历程”。D.“我国航天事业发展不断又取得新突破”,该句成分赘余,要删去“又”。 3. 同学们对文段横线处的短语类型依次做判断,其中正确的一项是( D )(3 分) A.主谓短语 动补短语 偏正短语 B.偏正短语 动宾短语 并列短语 C.偏正短语 动宾短语 偏正短语 D.主谓短语 动宾短语 偏正短语 4. 活动中,同学们发表了各自的感受,下面发言所用的加点词语使用不恰当的一项是 ( C 喜出望外:意为因遇到意外的喜事而非常高兴。 )(3 分) A. “神舟”系列飞船经历无数个惊.心.动.魄.的时刻,终于取得神舟十六号顺利发射升空的圆满成功,这一刻 ,所有中国人心中无比骄傲。 B. 正是航天科技工作者们沥.尽.心.血.、奋力拼搏,神舟十六号、神舟十五号两个乘组才能从容完成“太空会师”。 C. “神舟”顺利巡天,叩问璀璨寰宇,看到这一切,我真是喜.出.望.外.。 D.“神舟十六号”升空并与空间站对接,翻开了中国空间站任务的澎.湃.新篇章。 活动二:悟科学勇士赤胆心(11 分) 5. 有同学想用对联概括中国科技工作者的精神,请你帮他把这副对联补充完整,你认为(C “续”与“添”词性相对,意思相关,选“科技续传奇”;根据“仄起平收”原则,选“吐气扬眉中国人”。)最为恰当。(3分) 航天添盛事, ,摘星揽月空间站; 壮士转鸿钧,神舟驰九霄, 。 A.科技续传奇; 壮志凌云凯歌奏 B.科技在空间; 吐气扬眉中国人 C.科技续传奇; 吐气扬眉中国人 D.科技耀空间; 壮志凌云凯歌奏 6. 还有同学做了一张海报如右图,并设计了三个文案,请你选出最喜欢的一项,并说明理由。(4 分) A. 星空浩瀚无比,探索永无止境。 B. 中国航天人,是你们,用执着的坚守与飞天的辉煌,把梦想化作现实! C.中国,飞天!飞天,中国! 我选 A。原因:对偶(1 分),辽阔无垠的星空需要一代代航天人用 智慧和汗水去探索,才能一步一个脚印地开启星际探测新征程(1 分),热情赞颂了他们勇于攻坚克难,矢志探索创新的精神(1 分), 句式整齐匀称/琅琅上口/高度概括/表意凝练/易于传颂(1 分)。我选 B。原因:用第二人称/呼告(1 分),航天人们始终怀揣着“上 九天揽月”的梦想,用不懈的努力不断刷新了中国探索宇宙的新高度 (1 分),赞美了他们锲而不舍持之以恒的精神(1 分)。亲切随和/抒 情意味浓厚/增强感染力(1 分)。 我选 C。原因:回文/回环/将词语变换位置变成了两个不同的句子/连用两个感叹号(1 分),“中国,飞天