2.整理和复习（课件）人教版三年级下册数学

整理和复习 复习方法 复习内容 根据单元复习制作的思维导图，梳理单元知识要点 复习本单元所学内容，完成课后习题并 标出你认为难度较大的题目 课前准备 除数是一位数 的除法 口算除法 解决问题 笔算除法 一位数除整十、整百、整千数、 （首位能被整除） 一位数除几百几十数、几千几百的口算 一位数除两位（每一位都能除尽） 用除法估算解决问题 灵活选择估算策略解决问题 一位数除两、三位数的笔算 用乘法验算除法 0的除法、商中间或末尾有0的除法 知识梳理 基础练习 1 2 3 除数是一位数的口算和笔算 一位数除两、三位数的估算 灵活选择合适的方法解决问题 除数是一位数的口算和笔算 1 口算。 80÷2= 630÷9= 500÷5= 350÷7= 2400÷8= 48÷4= 84÷2= 6000÷3= 99÷3= 1. 40 12 70 100 42 50 2000 33 300 除数是一位数的口算和笔算 1 9 3 4 3 7 2 3 6 1 2 1 2 0 1 3 3 7 9 3 1 7 2 3 2 1 2 1 2 1 0 验算： 1 3 3 × 7 9 3 1 133 93 笔算，带*的要验算。 372÷4= *931÷7= 2. 没有余数的除法验算方法： 商×除数=被除数 除数是一位数的口算和笔算 1 616÷6= *562÷8= 2. 笔算，带*的要验算。 1 0 2 6 6 1 6 6 1 6 1 2 4 102 7 0 8 5 6 2 5 6 2 验算： 7 0 × 8 5 6 0 ＋ 2 5 6 2 70 有余数的除法验算方法： 商×除数＋余数=被除数 一位数除两、三位数的估算 2 20 7 1 5 0 6 1 2 1 2 4 1 0 3 5 0 估一估哪个算式的商最接近圆圈里的数。 50 4 1 9 8 6 5 6 0 4 2 1 0 2 9 0 √ √ 灵活选择合适的方法解决问题 3 1．王老师买了4件一样的演出服花了168元，每件演出服大约多少元？ 168÷4 ≈ 200 50（元） 答：每件演出服大约50元。 灵活选择合适的方法解决问题 3 1．王老师买了4件一样的演出服花了168元，每件演出服大约多少元？ 168÷4 ≈ 160 40（元） 答：每件演出服大约40元。 灵活选择合适的方法解决问题 3 2．幸福小学打印了175本《小学生安全教育手册》，如果让7位志愿者发放，1天能把这些手册发放完吗？ 175÷7=25（本） 答：1天能发放完。 每人每天可以发放27本。 25＜27 方法一： 灵活选择合适的方法解决问题 3 2．幸福小学打印了175本《小学生安全教育手册》，如果让7位志愿者发放，1天能把这些手册发放完吗？ 27×7=189（本） 答：1天能发放完。 每人每天可以发放27本。 189＞175（本） 方法二： 1 2 3 变式练习 运用综合法解决生活中的选择问题 用画线段图法解决生活中的和倍问题 选择合适的方法解决综合问题 运用综合法解决生活中的选择问题 1 哪家药店的口服液更便宜？ 分别计算两个药店这种口服液 平均每瓶多少钱，再进行比较。 健民药店：每盒8瓶，共80元。列式为：80÷8。 大华药店：每盒6瓶，共72元。列式为：72÷6。 1. 运用综合法解决生活中的选择问题 1 哪家药店的口服液更便宜？ 80÷8=10（元） 72÷6=12（元） 10元＜12元 答：健民药店的口服液更便宜。 1. 运用综合法解决生活中的选择问题 1 为了锻炼身体，亮亮和晓明约好每天走回家。他们俩人谁的速度更快？ 672÷4=168（米） 954÷6=159（米） 168米＞159米 答：亮亮的速度更快。 2. 用画线段图法解决生活中的和倍问题 2 在一次环保活动中，三、四年级同学一共回收了204节旧电池，两个年级各回收了多少节旧电池？ 四年级同学回收旧电池的数量是三年级的2倍 把三年级回收的电池数量看成1份 四年级回收的电池数就是这样的2份 用画线段图法解决生活中的和倍问题 2 三年级： 四年级： 204节 把204节平均分成3份，其中的1份就是三年级回收的电池数 在一次环保活动中，三、四年级同学一共回收了204节旧电池，两个年级各回收了多少节旧电池？ 四年级同学回收旧电池的数量是三年级的2倍 用画线段图法解决生活中的和倍问题 2 2+1=3 204÷3=68（节） 68×2=136（节） 答：三年级回收了68节旧电池， 四年级回收了136节旧电池。 在一次环保活动中，三、四年级同学一共回收了204节旧电池，两个年级各回收了多少节旧电池？ 四年级同学回收旧电池的数量是三年级的2倍 运动会前，学校为参赛选手买食物和饮料。 巧克力8元/块 矿泉水4元/瓶 饮料6元/瓶 （1）买饮料花了144元，一共买了多