1.3小数乘小数（2）（课件）五年级上册数学人教版

第1单元 小数乘法 第3课时 小数乘小数（2） 人教版五年级数学上册课件 教学目标： 1.使学生理解倍数可以是整数，也可以使小数。 2.使学生从具体情境中领会有时用个数表示两个数量关系直观。 3.让学生通过验算检查计算的准确性。 教学重难点： 1.解决倍数为小数的实际问题。 2.掌握验算方法，检查计算的准确性。 目 录 1 复习导入 2 探究新知 3 拓展延伸 4 课堂小结 5 课后作业 复习导入 Part 01 11.4×1.2 1 1.4 × 1.2 2 2 8 1 1 4 1 3 6 8 = 13.68 . 试一试：计算并说一说小数乘小数的计算方法。 1.先按照整数乘法算出积，再点 ； 2.点 时，看 中一共有几位小数，就从积的 起数出几位，点上小数点。 小数点 小数点 两个因数 右边 探究新知 Part 02 非洲野狗奔跑时的最高速度是56千米/时，鸵鸟奔跑时的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟奔跑时的最高速度是多少？ 探究新知： 56千米/时 是非洲野狗的1.3倍 ？千米/时 非洲野狗 鸵鸟 列式：56×1.3 画线段图理解题意 5 6 × 1.3 1 6 8 5 6 7.2 8 请验算一下。 我算得对吗？ 56×1.3=______(千米/时) 把因数的位置交换一下，乘一遍，看对不对。 1.3×56＝ 72.8 1.3 × 5 6 7 8 6 5 7 2 8 . 也可以用计算器来验算。 56×1.3，因为1.3＞1，积应该比56大，所以肯定算错了。 还可以把原式再算一遍。 56×1.3= 72.8（千米/时） 5 6 × 1.3 1 6 8 5 6 7 2.8 1.3 × 5 6 7 8 6 5 7 2.8 验算： 答：鸵鸟奔跑时的最高速度是72.8千米/时。 1.求一个数的小数倍数是多少，用乘法计算。 2.小数乘法的验算方法： （1）交换两个因数的位置再乘一遍； （2）用计算器验算； （3）根据积与因数的大小关系判断； （4）把原式再算一遍。 小 结 下面各题计算得对吗？把不对的改正过来。 3.2×2.5=0.8 2.6×1.08=2.708 3.2 × 2.5 1 6 0 6 4 8.0 0 1.0 8 × 2.6 6 4 8 2 1 6 2.8 0 8 8 2.808 课堂小练习： 拓展延伸 Part 03 巩固提升 2.4× = 3 5 1.5 1.1 1.2× = 0.4 0.11 0.35 0.9 7.2 12 3.6 2.64 0.48 0.132 0.42 1.08 分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？ 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。 大 小 1．判断下面各个积的小数位数有没有错误。 小练习 56.7 × 38 = 2 1 5 4.6 2.8 × 5.6 = 1.5 6 8 0.37 × 0.94 = 3.4 7 8 1.23 × 29.2 = 3 5 9.1 6 1.56 × 0.9 = 1.4 0 4 0.78 × 6.1 = 4 7.5 8 √ × . × 0. × . √ × . (1)两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。（ ） (2)整数乘小数，积比这个数小。 （ ） (3)小数乘法的积可能是整数。 （ ） 2．我会判断。 × × √ 756×0.9 756 1×0.94 1 4.25×1.1 4.25 31.4×1.2 31.4 3.在下面