内容正文:
第二章 万以内的加法和减法(一)
❊2.1 两位数与两位数的加减法口算
课前导入
【思考】同学们,大家比一比,看谁算的又快又对?
知识点精讲
知识点一 两位数的加减法口算
内容
两位数的加减法口算
1、两位数加两位数的口算方法。
可以把其中一个两位数分成整十数和一位数,先用另一个两位数加整十数,再加一位数;也可以把两个两位数分别分成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。
2、两位数减两位数的口算方法。
可以把减数分成整十数和一位数,先用两位数减整十数,再用所得的差减一位数;也可以把减数看成与之相接近但大于它的整十数,先用两位数减整十数,再用所得的差加上为凑整十数而加上来的一位数。
【注意】1、1.口算两位数加两位数时,如果个位相加满十,一定不要忘记向
十位进“1”。
超市购进35筐苹果,今天共卖出14筐,还剩下( )筐苹果。例1
A.49 B.21 C.50
亮亮在口算一道减法算式时,是这样想的:87-20=67,67-9=58,亮亮计算的这道减法算式是( )。例2
三(2)班有男生18人,女生22人,做早操时,体育老师让每行站5人,三(2)班要站多少行?练1
练2
(1)买6个玩具小熊需要多少钱?
(2)平平买了一辆玩具汽车和一个书包,能节省2元吗?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
课后强化
一、选择题
1.一根绳子长100分米,第一次用去25分米,第二次用去45分米,现在绳子比原来短了( )分米。
A.30 B.40 C.70
2.计算39+54时,如果先算39加( ),那么再算89加4可得93。
A.50 B.5 C.30
3.小明和小丁读同一本书,小明已经读了46页,比小丁多读17页,小丁读了多少页?( )
A.63 B.39 C.29
4.在数学课堂上,小东在口算两位数减两位数时,他先算,再算,他算的算式是( )。
A. B. C.
5.一根绳子长86米,第一次用去38米,第二次用去29米,现在绳子的长度比原来缩短了多少米?正确的算式是( )。
A.86-38-29 B.86-(38+29) C.38+29
二、填空题
6.张阿姨做了13个蛋挞,李阿姨做了17个蛋挞,她们一共做了( )个蛋挞。如果每6个装一盒,这些蛋挞装( )盒。
7.一个地球仪85元,一个书包28元,买一个书包和一个地球仪共需( )元钱。
8.一根铁丝长100米,第一次用去37米,第二次用去48米,剩下铁丝比原来短( )米。
9.水果店运来两筐桃子,第一筐重32千克,第二筐分给第一筐13千克后,两筐的重量相等,第二筐原来有( )千克桃子。
10.一个加法算式,口算时先算,再算,这个算式是( )。
三、计算题
11.计算下列各题。
40+58= 33+62= 23+59= 64+18=
38+46= 26+49= 52+29= 46+58=
四、解答题
12.妹妹有25本书,姐姐比妹妹多19本。姐姐有多少本故事书?
13.三(1)班有男生37人,女生26人,每辆车坐9人,可以坐满几辆车?
14.近年来我国北方冬季大雾天气较多。下面是2019年冬季我国两个城市11月份、12月份大雾天气的天数。
(1)这两个月乙市有多少天是大雾天气?
(2)请你提一个用加法计算的问题,并解决。
参考答案
例1【分析】
用购进的筐数减卖出的筐数,就是还剩下多少筐。
【详解】
35-14=21(筐)
答案:B
【点评】
整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
例2【分析】
由题干“87减20的结果继续减9”可知,87共减去29,则这道减法算式是:87-29。
【详解】
亮亮在口算一道减法算式时,是这样想的:87-20=67,67-9=58,亮亮计算的这道减法算式是(87-29=58)。
【点评】
本题考查算式的等量代换,掌握运算顺序,找到相等的量是解题的关键。
练1【分析】
根据题意可知,用三(2)班的总人数÷每行站的人数=站的行数,计算三(2)班的总人数,用男生人数加女生人数即可。
【详解】
18+22=40(人)
40÷5=8(行)
答:三(2)班要站8行。
【点评】
此题考查的是归总问题的计算,先计算出三(2)班的总人数是解答此题的关键。
练2(1)5×6=30(元)
(2)不能
(3)答案不唯一,如:一辆玩具汽车比一个足球贵多少元?
18-6=12(元)
答:一辆玩具汽车比一个足球贵12元。
参考答案
1.C
【分析】将第一次用