第五课 少年的担当 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．习近平主席强调，中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。作为新时代的中国青少年，我们在走向世界的过程中应该（ ） ①树立全球视野，关切人类共同问题 ②坚守中国立场，传播中国声音，展示中国形象 ③崇尚大国霸权，坚持以邻为壑 ④培养家国情怀，在对外交流中维护国家利益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．“共和国勋章”获得者袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”学习袁隆平，我们应（ ） ①在为国家、社会做贡献中实现自己生命的价值 ②具有舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 ③从个人的梦想和兴趣出发选择职业 ④埋头苦干，努力奋斗，把梦想变成现实 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．他是战士，在长津湖战场上为坚守阵地，失去手脚和左眼:他本来可以躺在“功劳簿”上，却毅然回到家乡山东省沂源县张家泉村，拖着17斤重的假肢，用25年的时间带领乡亲们打了一场漂亮的脱贫攻坚战:他从未上过学，却一点点“啃字典”，残肢抱笔、耗时七载以惊人段力完成了长篇小说《极限人生》《男儿无悔）他就是长津湖战役的亲历者全国首位时代格模一朱在夫。致敬英雄，中学生应（ ） A．投笔从戎，保家卫国 B．放弃学业，投身实践 C．自立自强，勇挑重担 D．专心写作，实现价值 4．国家命运和个人命运是一种什么关系（ ） ①个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②今天的幸福生活不是从天而降的，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 A．① B．②③ C．①② D．①②③ 5．“少年强则国强”，青少年承载着国家和民族的未来命运。为此，我们应该（ ） ①积极传承、发扬中华民族优秀传统文化②了解人类文明进程，积极关注世界局势 ③正视时代赋予的责任，谋划自己的人生④以自身兴趣为中心，奋力拼搏积极进取 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他指出，共青团要增强引领力、组织力、服务力，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以下说法正确的有（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ④我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：未来属于青年，希望寄予青年…新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这启发我们（ ） ①青春是多姿多彩的，青年人要尽情享乐 ②青年要发扬实千精神，担负起历史重任 ③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 ④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 8．博洛尼亚国际声乐比赛中“小小音乐家艺术之旅”项目，面向的是10岁到18岁的儿童及青少年，目的是搭建中国与各国儿童及青少年的音乐文化交流平台，积极构建各国儿童及青少年间的相互融合和信任，让更多的儿童及青少年树立国际人概念；让孩子们亲身参与传播我们的中国文化。走向世界的中国青少年需要（ ） ①认识文化差异，互相尊重，平等交流，彼此理解和包容 ②在与世界各国青少年交流中提高我们的对世界的认识 ③只关心我国经济社会发展即可 ④学习和借鉴优秀外来文化 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9．当今时代是中国人民和中华民族奋进新时代、书写中华文明新的辉煌篇章的伟大时代！中华民族的每个人都应该为处在这样一个伟大时代感到骄傲和自豪！作为青少年，我们应该（ ） ①把个人命运与国家命运紧密相连②增强民族的自信心和民族自豪感 ③志存高远，为国家发展作出贡献④珍惜青春，及时行乐中不负韶华 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2020年8月12日是国际青年日，青年是国家建设的栋梁之才，习近平总书记曾说：“世界的未来属于年轻一代。全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推进人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。”对此我们青少年应( ) ①持续努力，