内容正文:
四年级下册知识点讲解
UNIT 3-4
Unit 3
单词、词组(背):
1.一百以内的数字
2.和一天的日常生活有关的词组:go to school、have lunch...
3.和早中晚有关的词组:in the morning、in the afternoon...
1.英语中,时间一般放在主干的最后。
(1)主干 + today/tomorrow:see you tomorrow
(2)主干 + 介词 + 时间:It’s cold in winter./I get up at seven.
2.时间的表达(以十点二十分为例)
(1)小时+分钟:ten twenty
(2)过了几分钟+past+小时:twenty past ten
(3)离下一小时差几分钟+to+下一小时:forty to eleven
*在几点钟用at。
3.三餐前面不能加the/an:have dinner、have lunch
4.表达玩球类时,球类前面不能加the:play football
5.表达回家时,家前面不能加to:go home
6.look和see的区别
(1)look:强调看这个过程:look at + 某人/物
(2)see:强调看的结果,看见:see + 某人/物
7.感叹句
(1)How + 形容词 + (主语) + (谓语)
e.g. How nice (the dress is)!
(2)What + 形容词 + 人/物 + (主语) + (谓语)
e.g. What a nice dress (it is) !
拓展:
*句型变换口诀:肯定变否定,am/is/are/can后加not;肯定变一般疑问,把am/is/are/can提前放句首,剩余部分照抄 。
拓展:本单元学的特殊疑问句以及回答方法(背;划线提问)
1.when
--When do you/does he......?
--时间介词 + 时间。 e.g. At six.
2.what time
(1)--What time do you/does he......?
--时间介词 + 时间。 e.g. At six.
(2)--What time is it now? 现在几点钟?
--(It’s) + Seven o’clock. 现在七点钟。*问钟表指向的时间不用at。
拓展:本单元学的特殊疑问句以及回答方法(背;划线提问)
3.what 什么
--What can you see?
--I can see...
4.who 谁
--Who are we?
--We are...
Unit 4
单词(背):
1.p24-25底下的单词
2.表示难易的单词:difficult、easy
1.Let + 宾格 + 动词原形.
--Let’s play table tennis.
--Good idea./All right.
2.can 能够
(1)一般疑问句:Can + 主语 + 动词原形?
Can you see the bird in the tree?
(2)特殊疑问句:What can you see?
What can you see in the tree?
*地点放主干的最后面。
3.宾格 (放在动词和介词后面)
4.指示代词
(1)单数:this 复数:these---近处的东西(这个)
(2)单数:that 复数:those---远处的东西(那个)
5.Have a look 看一看(选择正确的答语)
一般用在回答哪里有什么的时候。
Bobby: What’s in this big box? 这个大盒子里有什么?
Sam: Have a look, Bobby. It’s great fun. 看一看,波比。它非常有趣。
第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
me us you you him/her/it them
6.fun (名词)乐趣
It‘s great fun./动词ing is great fun.
...很有趣。
e.g. Drawing is great fun.
拓展:在树上
*in the tree指鸟、猴子、猫、人等在树上
*on the tree指水果、树叶等长在树上
1.
2.
巩固练习1:写出钟表上的时间并读一读。
巩固练习2:按要求完成句子。
1.好大的一条鱼啊!
①________ ________ ________ ________!
②________