[中学联盟]广东省佛山市顺德区均安中学高中历史必修三导学案：第29课 百花齐放 百家争鸣

【课标要求】知道我国“百花齐放 百家争鸣”的方针,讨论在贯彻双百方针过程中取得的经验和教训。 【学习目标】 1、 了解我国“双百方针”的提出,掌握新中国成立以来文化事业的发展历程。 2、 通过学习探究,吸取在贯彻双百方针过程中取得的经验和教训。 3、 激情学习,树立进一步解放思想、开放创新以促进祖国文化事业发展的坚定信心。 第一部分:自主学习 知识导学 问题引领 一、“双百”方针的提出 1.提出:1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 2.含义:在科学文化中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即在 问题上“百花齐放”,是指文学艺术上的不同形式和风格;在 问题上“百家争鸣”,是指科学上的不同学派可以自由争论。 3、地位:“双百”方针是党和国家关领导文学艺术和科学研究工作的基本方针, 也是党领导科学研究工作的的基本方针。[来源:Z§xx§k.Com] 4意义:(1)符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主科技兴旺有重要作用。 (2)在文艺界和科学界引起强烈反响,学术文化各部门呈现出生机勃勃的现象。 二、“双百”方针遭遇曲折 1.严重干扰(1957年-60年代初) (1)原因:1957年 后,“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害。 (2)表现:①许多文艺界、学术界人士被错误批判。 ②一些参与“争鸣”的知识分子被错误划为右派,受到长期迫害。 2、纠正:20世纪60年代初 3、严重破坏(1966-1976年,在“文化大革命”中) (1)原因:受“文化大革命”的影响和破坏,根本原因是左倾错误的影响。 (2)表现:①文艺界呈现出“ ”的局面,八个“样板戏”长期独占舞台。 ②自然科学和社会科学领域的研究几乎停止 三、文学艺术的春天 1.原因: 以来,“双百”方针恢复为中国科学文化事业的指导方针。 2.主要成就 (1)文学艺术领域:作品数量大增,题材更加广泛。各个领域争奇斗艳,流光异彩。[来源:学科网ZXXK] (2)学术和科技领域 ①理论上不断创新和发展,摆脱了“以阶级斗争为纲”的僵化思想,出现了许多有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设的新见解。各种学术交流活动日益繁荣。 ②一度被撤销的学科相继恢复,并发展为新的学科。[来源:Zxxk.Com] ③自1966年以来,“三下乡”活动将文化、科技、卫生送到全国农村。 ④各种学术交流活动日益繁荣。 简要