9.1 生活需要法律 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 学习目标 法律与 生活 法律本质 法治意义 2 01 生活与法律息息相关 家庭生活 学校生活 社会生活 涉及与家庭生活方面的法律 涉及与学校生活方面的法律 涉及与社会生活方面的法律 生活需要法律来规范和调整 履行义务教育法的义务 遵守道路交通安全法 履行依法纳税义务 法律渗透在社会的方方面面 8 法律与我们每个人相伴一生 D E H F B G A C 9 1、生活与法律的关系： ①生活需要法律来规范和调整 ②法律渗透在社会的方方面面 ③法律与我们每个人相伴一生 2.法治的脚步 11 人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，不存在专门管理社会的特殊权力机构。 （1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 （2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 原始社会 法律的本质 古代社会 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 法律产生之后，人类就走上依法治国的道路了吗？为什么？ 没有。 专制社会：人治（人的意志作为最高权威的国家治理模式） 民主社会：人治→法治（法律作为最高权威的国家治理模式） 法治是国家治理现代化的重要标志。 法律 法治 思考交流 法律 无 有 原始社会 习惯、自觉 国家 有意识的创制 意志体现（统治阶级） 工具（治国、管社会） 标尺（调整关系、判断是非、处理矛盾和纠纷） 本质 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 法治的内涵 思考交流 1982年12月4日审议通过了我国现行宪法。 1999年实行依法治国，建设社会主义法治国家。 2010年底形成中国特色社会主义法律体系。 2014年全面推进依法治国。 1954年9月20日《中华人民共和国宪法》，新中国第一部社会主义类型的宪法。 2018年修订的宪法规定，完善依法治国和宪法实施举措。 1 5 4 2 3 宪法 6 社会主义法治建设进程 当今中国 17 法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？ （从政府，法院，社会成员三个方面谈） 政府依法对国家和社会事物进行管理，严格依法行政，推进法治政府的建设； 法院公正司法、提高司法公信力； 社会成员增强法律意识，遵守法律，依法规范自身的行为等。 交流讨论 政府依法执政 法院公正执法 社会成员全民守法 任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 法治的要求 法治的地位 是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 党的十八届四中全会提出 党的十九报告 坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。 依法治国的总目标： 法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志； 法治助推中国梦的实现； 是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路； 是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。 法治的意义 组内归纳 法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享我国历史上秉公执法、惩恶扬善的故事，并谈谈你的体会。 拓展延伸 本课小结 生活需要法律 生活与法律息息相关 生活需要法律来调整 法律渗透到社会的方方面面 法律与我们相伴一生 法治的脚步 法律的产生和本质 法治的内涵 坚持全面依法治国的意义 课堂练习 1.现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱有法律效力吗？现实中，打印的遗嘱十分常见，却常常引发纠纷。近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失，让不少人心惊胆战。对于这些困惑，民法典都做出了明确的规定。这表明（ ） A.我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要道德来调整 B.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 C.法律只服务于人们当下的生活，与未来的生活没有关系 D.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 B 27 课堂练习 4.实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。下列符合这句话的观点是（ ） ①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 ③法律与我们