内容正文:
第18课 挽救民族危亡的斗争
基础性——强调基础扎实
1.近代中国某位思想家在其著作中证明孔子是一位维新派,并用孔子来支持自己的变法主张。这位思想家是( )
A.魏源 B.康有为
C.严复 D.谭嗣同
2.19世纪末的中国面临瓜分的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题作出的最符合时代潮流的回答是( )
A.师夷之长技以制夷 B.中学为体,西学为用
C.穷则变,变则通,通则久 D.星星之火,可以燎原
3.19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是( )
A.倡导学习西方科学技术 B.阐明“中体西用”思想
C.提出进行政治体制改革 D.宣传西方民主共和思想
4.“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号,另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标,力图冲破封建体制,但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”属于中国近代的( )
A.地主阶级抵抗派 B.地主阶级洋务派
C.资产阶级维新派 D.资产阶级革命派
5.观察如图,该漫画反映的历史现象源自近代哪一不平等条约( )
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《北京条约》 D.《辛丑条约》
6.八国联军侵犯北京时,慈禧太后在西逃途中颁布“剿匪”上谕,其主要目的是( )
A.防止义和团“反清复明”
B.命清军与洋人剿灭义和团
C.取悦侵略者以保证统治地位
D.剿灭义和团以逞威风
综合性——强调融会贯通
7.甲午中日战争后,以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨,康有为认为“民智未开”,开议院为时过早。1898年,他提出了设制度局,成员由皇帝擢拔并对皇帝负责的设想。这说明康有为( )
A.政治思想开始成熟 B.试图减少变法的阻力
C.认清了中国的国情 D.深受儒家思想的影响
8.一般来说,组织上的统一领导乃是行动一致的先决条件。但是,在义和团运动中,组织极其分散,行动却非常一致。究其主要原因是当时( )
A.清政府大力扶持义和团运动
B.农民阶级革命成功的条件成熟
C.拜上帝会具有很强的迷惑性
D.民众的反帝爱国主义觉悟高涨
9.义和团运动前,西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”“无可救药”“没有民族热望”;之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具有强大的生命力”等议论。材料表明,义和团运动( )
A.完成了中国近代化的进程
B.挽救了濒临崩溃的清政府
C.打退了列强对中国的侵略
D.显示了中国人民伟大力量
10.五四运动时期,人们认为义和团运动是“迷信、蒙昧的反现代化运动”;20世纪三四十年代,其又被刻画成“英雄主义的爱国运动”;改革开放后,在强调其是“反帝爱国运动”的基础上,评价更趋多元。这反映了( )
A.历史解释具有一定的时代性
B.历史真相因年代久远变得模糊不清
C.历史叙述无法再现真实历史
D.历史认识总是越来越接近历史真实
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1840—1842年同英国的战争,第二次是1856—1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应:它产生了一个新中国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 列强的步步紧逼使曾经统一富强的中国山河破碎,我们看到了中华儿女的英勇、血性,然而反动卖国的清政府却签订了这样的条约内容“严禁中国人参加反帝斗争……拆除北京至大沽口沿线炮台……”
——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出清政府在“三次灾难性的战争”后被迫签订的不平等条约名称。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析材料中条约内容的特点,并简述该条约对中国社会性质的影响。
应用性、创新性——强调创新思维,体现应用价值
12.《中华文明史》写道:“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动( )
A.改变了中国的社会性质
B.改革了君主专制体制
C.在社会上起了思想启蒙作用
D.宣传了民主共和思想
13.19世纪末,天演学说走红,立宪之议高扬,各种变政历史、亡国历史、维新传记纷纷出版,各种醒华、救华、兴华的刍议、高议、新议竞相提出。这说明当时( )
A.民主政治付诸实践
B.救亡图存成为时代主题
C.研究历史蔚然成风
D.儒家正统地位已经动摇
14.下表是1896年梁启超所列的《西学书目表》的部分内容,其反映了这一时期向西方学习内容的新变化