第6章实数 期末复习综合训练题 2022—2023学年人教版数学七年级下册

2023-07-01
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内容正文:

2022-2023学年人教版七年级数学下册《第6章实数》期末复习综合训练题(附答案) 一、单选题 1.比较下列各组数中两个数的大小,正确的是(    ) A. B. C. D. 2.下列说法正确的是(      ) A.无理数是开方开不尽的数 B.一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数 C.无理数分为正无理数、0、负无理数 D.绝对值最小的实数是0 3.3的算术平方根是(  ) A.3 B. C. D. 4.64的立方根是(    ) A.8 B.4 C.2 D.16 5.若有一个实数为,则它的相反数为(    ) A. B. C. D. 6.下列各组数中,不相等的一组是(    ) A.和 B.和 C.和 D.和 7.估计的值在(  ) A.6和7之间 B.5和6之间 C.4和5之间 D.3和4之间 8.已知,有以下结论:①或;②;③是81的算术平方根;④,其中正确的结论有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 9.比较大小:___5(选填“”、“ ”、“ ” ). 10.若a,b为实数,且|a﹣1|+=0,则(a+b)2020的值为__. 11.4的平方根是___________,27的立方根是__________. 12.计算:=_________. 13.如果一个正方形的面积为3,则这个正方形的边长是 _____________. 14.已知一个正数的两个不同的平方根是和,则__________. 15.观察下列二次根式的化简: ; ; ; 则______. 16.(1)若,则____________. (2)若,其中a,b均为整数,则符合题意的有序数对的组数是___________. 三、解答题 17.把下列各数填在相应的表示集合的大括号内 ﹣2,π,,﹣|﹣3|,,﹣0.3,1.7,,0,1.1010010001… 整数{_____  …} 负分数{_____…} 无理数{_____…}. 18.已知某正数的两个平方根分别是a﹣3和2a+15,b的立方根是﹣2.求﹣2a﹣b的算术平方根. 19.计算: (1)                              (2) ++ (3) ︱-︱ +2  -           (4) -++ 20.计算: (1); (2); (3) 21.用一块纸板做一个有底无盖的正方体形状的粉笔盒,已知粉笔盒的容积为216 cm³. (1)求这个粉笔盒的棱长; (2)这块纸板的面积至少为多大? 22.数学张老师在课堂上提出一个问题:“通过探究知道:,它是个无限不循环小数,也叫无理数,它的整数部分是,那么有谁能说出它的小数部分是多少”,小明举手回答:它的小数部分我们无法全部写出来,但可以用来表示它的小数部分,张老师夸奖小明真聪明,肯定了他的说法.现请你根据小明的说法解答: (1)的小数部分是多少,请表示出来; (2)为的小数部分,为的整数部分,求的值. (3)已知,其中是一个正整数,,求的值. 参考答案: 1.解:A、,∴,∴,选项错误,不符合题意; B、,选项错误,不符合题意; C、,∴,选项正确,符合题意; D、,选项错误,不符合题意; 故选C. 2.解:无理数是无限不循环小数,故A不符合题意; 一个正有理数的平方根有两个,它们互为相反数,故B不符合题意; 无理数分为正无理数、负无理数,故C不符合题意; 绝对值最小的实数是0,表述正确,故D符合题意; 故选D. 3.解:3的算术平方根是, 故选:C. 4.解:, 64的立方根是4. 故选:B. 5.解:∵, ∴的相反数为, 故选:C. 6.解:A、,相等,故此选项不符合题意; B、,,相等,故此选项不符合题意; C、,,不相等,故此选项符合题意; D、,相等,故此选项不符合题意. 故选:C. 7.解:∵, ∴, ∴的值在5和6之间. 故选:B 8.解:根据算术平方根的定义得,,且负数没有算术平方根, ∴正确的是②③, 故选:. 9.解:∵,, 而24<25, ∴<5. 故答案为:<. 10.解:∵|a﹣1|+=0, ∴a﹣1=0,b+2=0, ∴a=1,b=﹣2, ∴(a+b)2020=(1﹣2)2020=1, 故答案为:1. 11.解:, 的平方根为; , 27的立方根是3. 故答案为.;3. 12.解:原式= = = 故答案为:. 13.解:设这个正方形的边长为x(x>0). 由题意得:x2=3. ∴x=. 故答案为:. 14.解:∵和是同一个正数的两个不同的平方根 ∴ ∴ 故答案为:1 15.解:由题意知, ∴, 故答案为:. 16.解:(1), ,, ,, , 故答案为:; (2),a,b均为整数, 又,, 可分为三种情况: ①,, 即,, 解得:,; ②,, 即,, 解得:

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