暑假衔接三升四数学·巩固提升6长方形和正方形的面积（单元测试）三年级下册数学苏教版

暑假衔接三升四 巩固提升6·长方形和正方形的面积 一、仔细思考填一填。 1.边长1厘米的正方形，面积是（　　）平方厘米。边长1分米的正方形，面积是1（　　），面积1平方米的正方形边长是（　　）。 2.在括号里填合适的面积单位。 桌面的面积大约是64（　 　）。 电话卡的面积大约是42（　 　）。 操场的面积大约是8000（　 　）。 手帕的面积大约是4（　　 ）。 3. 8平方米＝（　 　）平方分米 500平方分米＝（　 　）平方米 7平方分米＝（　　 ）平方厘米 600平方厘米＝（　　 ）平方分米 4.在如下图的七巧板中，如果把图⑦ 的面积大小记作“1”，那么整个正方形的面积就可以记作“4”;如果把图① 的面积大小记作“1”，那么整个正方形的面积可以记作“（　 　）”。 5.一张长方形纸，长是9厘米，宽是5厘米，它的周长是（　 　）厘米，面积是（　 　）平方厘米。剪下一个最大的正方形，周长是（　 　）厘米，面积是（　 　）平方厘米。 6.下面的两个图形中，（　　 ）图形的面积较大。 7.如下图所示，长方形和正方形空白部分的面积相差（　　）平方厘米。 二、火眼金睛选一选。 1.如下图，在一张边长是10厘米的正方形纸片中剪去一个长6厘米、宽4厘米的小长方形，剩下的部分（　　）。 A.周长和面积都相等 B.周长相等，面积不相等 C.面积相等，周长不相等 2.用52平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多（　 　）。 A.可以做1块 B.做1块也不够 C.可以做10块 3.用1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，其中周长最长的是（　　），面积最大的是（　　）。 4.周长相等的长方形和正方形各一个，（　　）的面积大一些。 A.长方形 B.正方形 C.不一定 三、观察思考，动手操作。 假设下面每小格表示1平方厘米，画一个面积是24平方厘米的长方形。 四、走进生活，解决问题。 1.一块正方形手帕，周长是8分米。它的面积是多少平方分米？ 2.如右下图，有一块正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆，竹篱笆全长是18米。 （1）苗圃的面积是多少平方米？ （2）如果每平方米育苗15棵，那么苗圃内一共可育苗多少棵？ 3.小区前面有一块边长为60米的正方形空地，现要在空地中间做一个长 32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮。 （1）如果在花圃的四周围上篱笆，那么篱笆长多少米？ （2）草皮的面积是多少平方米？ 五、附加题 如右下图，一个正方形被分成 3 个大小形状完全一样的小长方形,每个小长方形的周长都是 24 厘米。求这个正方形的面积。 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $