高考语文作文考点10：二元关系分析类思辨作文-备战2024年高考语文分类讲练题题清之高考作文（全国通用）

考点10：二元关系分析类思辨作文 【解题技巧】 二元思辨作文结构模式 结构模式一：A+B+AB式 结构模式二：A+A+B式 结构模式三：B+B+A式 结构模式四：非A+非B+AB 结构模式五：AB+AB+AB 【写作借鉴】从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！” 现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车” “高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”。 不同的时代总有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要? 请结合材料内容，以“快与慢”为主题，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1、结构模式——A+B+AB式 中心论点：把握“快与慢”的艺术，让人生更精彩。 分论点1：快是一种激情，有速度，更是一种紧跟时代的态度。（A） 分论点2：慢是一种闲适，有深度，更是一种对生活的享受和热爱。(B) 分论点3：快与慢需要结合，享受速度时代的便捷，安抚心灵的岁月静好。(AB)  亦可反之：B+A+AB 2、结构模式二——A+A+B式 中心论点：快慢合理行，谱写时代曲。 分论点1：以慢来夯实基础，路虽远，慢慢走，一定能到达。（A） 分论点2：以慢来调整处世的心态，事再多，件件做，总能成功。(A) 分论点3：以快为奋力前行的动力，倍速时代，躬身入局。(B) 3、结构模式三——B+B+A式 中心论点：时代发展真迅速，快慢并行我做主！ 分论点1：快一点，有时我们能事半功倍。 分论点2：快一点，也让我们为生命续航。 分论点3：但我们没必要一直“快”，有时慢下来，也是一种享受。 4、结构模式四——非A+非B+AB 分论点1：如果在时代建设里只有慢，那会是什么景象?人人只求慢慢做，社会发展缓慢，这似乎是一种享受的生活状态，只是难以想象一旦遭遇危机，用什么去保护自己? 分论点2：如果在人的生命中只有快，那又会是什么样的景象?以快为前进的动力，一切向快看齐，人大约是不需要亲情友情爱情的，也不需要休闲放松，甚至一天三顿饭恐怕都太浪费时间了！ 分论点3：我们又当如何看待快与慢呢?慢是慢工出细活，是扎实基础，是心灵寄托；快是时代的必然，我们要紧跟时代，学习新知，勇攀高峰。没有非此即彼，只有两者和谐共舞。 5、结构模式五——AB+AB+AB 中心论点：以快为此岸，以慢为彼岸。 分论点1：面对学问，以快为此岸，追求更多更丰富；以慢为彼岸，学习多少就收获多少。 分论点2：面对人生，以快为此岸，树立更高的理想；以慢为彼岸，安抚心灵。 分论点3：面对大有可为的时代，以快为此岸，时刻关注时代发展的方向，与时代同频共振；以慢为彼岸，关照时代中那些弱势群体。 【典例引路】 1.（2021年高考全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春•雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代…… 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【考查目标】这道作文题，考查学生从二元材料入手，辨析“可为”与“有为”的关系，以翔实的材料，通过对比突出观点，增强说理的能力。 【审题】审读材料，寻找关键 关键句：革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂；都给予我们精神的滋养和激励；我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代…… 关键词：血脉和灵魂 滋养和激励 阳光和力量 可为与有为 围绕关键，深挖内涵 1.“血脉和灵魂”：比喻中国共产党走过百年历程，所创造的革命文化和社会主义先进文化，是我们中华民族近一个世纪以来的“民族魂”，是我们的精神信仰和精神支柱，已经深深地烙进我们的灵魂。这百年的文化是开创今日“可为”时局的原因，也是当今青年“有为”的底气。 2.“滋养和激励”：革命文化和社会主义先进文化就是精