《第一章 走进实验室》知识点梳理与练习 -2022-2023学年教科版物理八年级上册

教科版《第一章 走进实验室》知识点梳理与练习 一、知识点梳理 知识点1.长度的单位及其换算 1.的国际单位制主单位是：米，符号为m；常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2.单位换算：1km=103m，1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 1nm=10-3μm=10-6mm=10-7cm=10-8dm=10-9m 大单位往小单位换算：乘以进率 例如：32.4km=32.4×106mm=3.24×107mm（注意结果写成科学计数法形式） 小单位往大单位换算：乘以进率的倒数 例如：576mm=568×10-6km=5.68×10-4km（注意结果写成科学计数法形式） 必须掌握：长度的单位换算是最基本的换算，在整个初中物理阶段，是非常重要的，它影响着面积 S、体积 V、密度、速度、功 W 等，所以一定要在此章节学会，尤其是数学比较差的同学，难点主要是进率和科学计数法。 知识点 2.长度的测量 1.长度的测量工具有：米尺（1长的尺子）、卷尺、直尺、螺旋测微器、游标卡尺、刻度尺等；实验室常用到的测量工具是刻度尺。 2.认识刻度尺（使用前）：（难点、重点、考点、易错点） ①零刻度线：刻度尺的起始刻度，要看清是否磨损。零刻度线不一定在刻度尺的最左边。 ②量程：测量的范围。一般写为（0-15cm 或者 0-20cm，不要忘记单位） ③分度值：一个小格（相邻两个刻度线之间的距离）代表的大小。 3.使用刻度尺（使用时）： ①认：认清楚刻度尺的刻度线、量程和分度值 ②选：选择合适量程和分度值的刻度尺，分度值越小越精确。 ③放：刻度尺的零刻度线或者是某一刻度线与被测物体的一端对齐，刻度尺的刻度线紧贴着被测物体，有刻度的一边与被测一边平行。 ④看：视线与刻度尺的表白垂直，不得斜视。 ⑤读：一定要估读到分度值的下一位。（难点、必考点） 如图所示： 测量值=准确值+测量值 5.32cm=5.3cm +0.02cm 解析：每一个正确的测量值中，倒数第2位就是分度值，如 5.32cm，3 就在分度值的数位，所以所用的刻度值的分度值是：0.1cm或1mm，当然不是0.3cm 或3mm。（谨记：倒数第2位是分度值数位）。 估读易错点：估读值是0也要写上，不能省略，比如5.30cm，不能写成5.3cm。 ⑥记：记下准确值、估读值和单位。 4.特殊测量方法：累积法、配合法、化曲为直法等。 累积法 （积少成多法） 测量细铜丝的直径： ①铜丝在笔杆上紧密缠绕n圈； ②测出总长度 L； ③细铜丝的直径为D=L/n。 化曲为直法 测量地图上铁路线的长度：使用不易拉伯的棉线使之与地图上的铁路线重合，再把线弄直，用刻度尺测出其长度即可。 平移法 也叫“卡测法”，如图所示，此方法可以用来测量硬币的直径、圆柱体的直径、圆锥体的高。 公式法 测量圆的周长： 先测出圆的直径，再利用公式求出周长。 滚轮法 测量操场上跑道的长度：用已知周长的滚轮在跑道上滚动，跑道的长度=滚轮周长×滚动圈数。 5.常见物体的长度：（重点、必考点，题型：选择多） 指甲盖的宽度约为1cm 成年人的拳头的宽度约为1dm 初中生的身高为1.6m-1.7m 初中物理课本的长度约为25cm 一根铅笔的长度18cm 课桌的高度0.8m 家里门的高度2m 一层楼的高度3m PM2.5的长度约为2.5微米 一张纸的厚度约为70微米 知识点 3.时间的测量 1.时间的国际单位制主单位是秒，符号为 s；常见的单位有：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）（初中一般不考） 2.单位换算：1h=60min=3600s 1s=1000ms 易错点：1h30min=1.5h，而不是1.3h，从15：30到18：40一共用了多长时间？（3h10min）从15：50到18：40一共用了多长时间?发现40min－45min不够减，应该向小时位上借1，此时变成了15：50到 17：100，借 1h当成60min，因为进率是60，所以答案是 2h50min。 3.时间的测量工具：钟表、机械表、 日晷、沙漏等；实验室常用的测量时间的工具为：停表，如图所示： 大盘：每圈代表 30秒，共30个大刻度，每两个大刻度之前有10个大刻度，每个大刻度代表1秒，每个小刻度代表0.1秒。 小盘：通常有3个刻度，每格代表0.5分钟。 当分针指在小盘的前半格的时候，秒针读数读前30秒；当分针指在小盘的后半格的时候，秒针读数读后30秒。口诀： 大盘秒，小盘分，小盘过半加半分。 注意：如果停表的大圈（秒针）1圈是60s，就不用看前半格和后半格了。但