精品解析：山东省名校2022-2023学年高二下学期5月联考政治试题

山东省名校2022-2023学年高二下学期5月联考政治试题 一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 人乃万物之灵。凭借自己特有的思维，人能够达到“以近知远，以今知古，以所见知所不见”“察己则可以知人，察今则可以知古”。这说明（ ） ①思维具有直接性 ②思维具有现实性 ③思维具有间接性 ④思维具有能动性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2022年卡塔尔世界杯决赛中，让人难以忘怀的还有可爱的吉祥物拉伊卜，其设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰。拉伊卜被赋予可以随意飞翔的青春活力，代表着技艺高超的球员；它鼓励人们相信自己，带领所有人享受足球的快乐。拉伊卜的形象设计（ ） ①从思维运行的基本单元看，运用了形象思维 ②以概念为思维的基本单元，表达了事物的形象特征 ③体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ④是客观性内容与主观性形式的辩证统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 元宵节当天，司马光的夫人对司马光说，我想要出去看花灯。司马光不想让夫人出去，于是回答说，家中有那么多灯，不用出去看。司马光所犯的逻辑错误是（ ） ①偷换了花灯与灯的概念 ②没有做到思维的确定性要求 ③没有做到思维的一致性要求 ④违背了排中律的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 科学思维是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本要求。可见，科学思维（ ） ①坚持从实际出发，力图如实反映认识对象 ②目的是修正错误，坚持真理 ③保证政治站位，提升人们的政治觉悟 ④对事物发展前景能作出合乎逻辑的推断 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 要正确地了解一个概念的外延，就需要遵循逻辑规则，否则就会犯逻辑错误。根据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。这一方法（ ） ①采取了划分的方法来明确概念的外延 ②可以越级，也可以采用多种标准进行划分 ③犯了同义反复或循环定义的逻辑错误 ④概念由母项和子项两部分构成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，需要正确运用定义的方法。但在现实生活中，人们进行定义时仍会犯一些常见的错误，如，用A去解释A本身。下列语句是用A去解释A本身的是（ ） ①乐观主义就是用乐观主义对待生活 ②哲学不是文学 ③民主主义者就是信仰民主主义的人 ④少年强则中国强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 断定事物和事物之间的关系的简单判断由主项、谓项和量项组成。关系判断的逻辑形式是R(A、B、C……n), 其中A、B、C等表示关系主项，R表示关系等。“甲和乙是同乡关系”中（ ） ①R表示对称关系 ②n表示量项 ③R表示非对称关系 ④甲、乙表示关系主项 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 周延是指判断本身直接或间接地对其主项(或谓项)的全部外延作了表述的，就称这个判断的主项(或谓项)是周延的，反之不周延。下列判断中，主项和谓项都周延的是（ ） ①真理不是一成不变的 ②商品都是有价值 ③这个人不是小学生 ④姚明是运动员 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 相传在大禹时期，我国古代劳动人民观察到鱼在水中用尾巴摇摆来游动、转弯，于是他们在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，他们逐渐把木桨改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。橹和舵的发明（ ） ①运用了三段论推理 ②运用了类比推理方法 ③运用了求同求异并用法 ④表明或然推理的根据越多，结论越可靠 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 当前，“工程化思维”对行政管理和社会治理产生了深度影响，但以“工程化思维”解决社会问题可能导致一系列混乱。比如，盖房子可以先进行总体设计，然后各个子项目分别施工，甚至由几个单位同步施工，最后将房子建成。但如果把社会目标、社会政策、社会问题的解决当成工程去实施，进行指标化分解，不仅难以带来确定性，反而会增加不确定性，从而造成“合成谬误”和“分解谬误”。这说明，行政管理和社会治理需要（ ） ①做到定量分析与定性分析相结合 ②坚持分析与综合相结合思维方法 ③坚持具体问题具体分析的哲学思维 ④对已有制度不作简单的肯定与否定 A. ①② B. ①④ C. ②③