安徽省淮南市凤台县2022-2023学年七年级下学期期末测试道德与法治试题

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2023-06-30
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淮南市凤台县2022-2023学年第二学期七年级道德与法治期末测试 试题卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为100分,考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答 题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要 求的) 1.青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。面对青眷的邀约,我们要 ①悦纳生理变化,直面心理矛盾 ②拒绝独立思考、批判精神和创造力 ③勤于实践、自觉劳动、勇于创新 ④做到青春有格、行己有耻、止于至善 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 2.今年春节爆火的贺岁电影《满江红》,唤醒无数中华儿女的家国情怀,鼓舞人们的斗志,传递情感 正能量,激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明 A.情感只需要表达,不必回应、共鸣 B.情感正能量可以传递美好,让生命更精彩 C.爱国情感决定着人们对自己理想的选择 D.爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向 3.步人青春期,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。与异性相处,我们要做到 ①自尊自爱、落落大方②互不来往、避免闲话③互相帮助、互相学习④内心坦荡、举止得体 A.①②④ B.①②③ C.2③4④ D.①③④ 4.小林和小美是同班同学,他们在学习上互相关心,互相帮助,并且经常一起上学。于是班里有人 悄悄议论他俩“早恋”,小美知道后非常苦恼和困惑。假如你是小美的好朋友,你会劝她 ①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话,保持距离 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.张林同学功课一直很好,可是他有些焦虑情绪,经常担心考试考不好。经过心理咨询,医生建议 他多打打篮球、听听音乐。半年后,他的心态稳定了,身体强健了,学习成绩也提高了。张林同 学的转变说明 ①情绪需要调节 ②我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪 ③积极的情绪有利于人的身体健康、智力的发展、学习效率的提高 ④我们可以时刻保持积极情绪,避免一切消极情绪的出现 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 6.教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好 汉!”下列名言警句中,与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是 A.君子一言,驷马难追 B.天行健,君子以自强不息 C.敬人者,人恒敬之 D.谁言寸草心,报得三春晖 七年级道德与法治第八次(期末)第1页 7.下列名言警句中,不能体现“止于至善”思想的是 A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 B.日省其身,有则改之,无则加勉 C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D.羞恶之心,义之端也 8.右侧两幅漫画分别体现的调节情绪的方法是 说出来,别 压抑 A.转移注意力合理宣泄 压在心里a B.改变认知评价放松训练 C.合理宣泄放松训练 D.合理宜泄转移注意力 漫画 漫画二 9.集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相 同,产生矛盾或冲突,这些都是集体生活中的小插曲。面对这些“不和谐音符”,要共同奏出集体 生活的和谐乐章,“我”和“你”应该做到的是 ①遵守规则,做好自己 ②让他人利益符合自己利益,把自身利益置于集体利益之上 ③正确处理自己与他人的关系 ④正确处理好个人利益与集体利益的关系 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 10.随着期末考试的临近,某校七(3)班班主任号召全班同学在复习中互相结对子,发挥“1十1>2”的 效应,不让一个同学掉队。发挥“1十1>2”的效应,要求全班同学 ①相互激励,树立竞争合作意识②分工协作,优势互补,相互帮助 ③各尽所能,发挥个人英雄主义④交流互鉴,合作学习,共同提高 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.据“中国这十年”系列主题新闻发布会介绍:“新时代十年,全国人大及其常委会出台了一大批与 人民群众幸福美好生活紧密相关的法律,包括修改食品安全法,修改药品管理法,修改大气污染 防治法,修改水污染防治法…”这说明了 ①生活离不开法律的规范和保障 ②法律已经渗透到社会生活的方方面面 ③有法律保障我们的生活,我们可以为所欲为 ④法律与我们每个人如影随形,相伴一生 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 12.漫画《龟免赛跑续集》带给我们的人生启迪是 (啊!我怎么过河呢? 成刻黎! 终点 我当船! A.养成自信自强的品质 B.我们要做

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