2022-2023学年高二物理竞赛课件:场效应管的主要参数

2023-07-01
| 12页
| 77人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

场效应管的主要参数 2. 夹断电压UGS(off):是耗尽型FET的参数,当UGS=UGS(off) 时,漏极电流为零。 3. 饱和漏极电流IDSS 耗尽型场效应三极管当UGS=0时所对应的漏极电流。 1. 开启电压UGS(th):MOS增强型管的参数,栅源电压小于开启电压的绝对值,场效应管不能导通。 4. 直流输入电阻RGS(DS):栅源间所加的恒定电压UGS与流过栅极电流IGS之比。结型:大于107Ω,绝缘栅:109~1015Ω。 场效应管的主要参数 一、直流参数 N沟道耗尽型MOS场效应管工作原理 当UGS=0时,UDS加正向电压,产生漏极电流iD,此时的漏极电流称为漏极饱和电流,用IDSS表示。 当UGS>0时,将使iD进一步增加。 当UGS<0时,随着UGS的减小漏极电流逐渐减小,直至iD=0,对应iD=0的UGS称为夹断电压,用符号UGS(off)表示。 UGS(V) iD(mA) UGS(off) N沟道耗尽型MOS管可工作在UGS0或UGS>0 N沟道增强型MOS管只能工作在UGS>0 N沟道耗尽型MOS场效应管特性曲线 输出特性曲线 UGS(V) iD(mA) UP 转移特性曲线 各类绝缘栅场效应三极管的特性曲线 绝缘栅场效应管 N 沟 道 增 强 型 P 沟 道 增 强 型 绝缘栅场效应管 N 沟 道 耗 尽 型 P 沟 道 耗 尽 型 1. 低频跨导gm :反映了栅源压对漏极电流的控制作用。 2. 极间电容 Cgs—栅极与源极间电容 Cgd —栅极与漏极间电容 Csd —源极与漏极间电容 二、交流参数 三、极限参数 3. 漏极最大允许耗散功率 PDM 2.漏源击穿电压 U(BR)DS 4. 栅源击穿电压U(BR)GS 由场效应管允许的温升决定。漏极耗散功率转化为  热能使管子的温度升高。 当漏极电流 ID 急剧上升产生雪崩击穿时的 UDS 。 场效应管工作时,栅源间 PN 结处于反偏状态,若  UGS > U(BR)GS ,PN 将被击穿,这种击穿与电容击  穿的情况类似,属于破坏性击穿。 1.最大漏极电流IDM 场效应管与晶体管的区别 1. 晶体管是电流控制元件;场效应管是电压控制元件。 2. 晶体管参与导电的是电子—空穴,因此称其为双极型器件; 场效应管是电压控制元件,参与导电的只有一种载流子, 因此称其为单极型器件。 3. 晶体管的输入电阻较低,一般102~104; 场效应管的输入电阻高,可达109~1014 场效应管的分类 结型场效应管JFET MOS型场效应管JFET 1.4.4 场效应管与晶体管的比较 N沟道 P沟道 增强型 耗尽型 N沟道 P沟道 N沟道 P沟道 (耗尽型) FET 场效应管 JFET 结型 MOSFET 绝缘栅型 (IGFET) 场效应管的分类 场效应管与晶体管的应用 均可用于放大电路和开关电路,构成品种繁多的集成电路。 1.4.4 场效应管与晶体管的比较 1、自然界中的物质有导体、绝缘体和半导体三大类。半导体的导电能力介于导体与绝缘体之间。它有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 2、半导体中有两种载流子:电子和空穴。载流子有两种运动方式:扩散运动和漂移运动。本征激发使半导体中产生电子-空穴对,但它们的数目很少,并与温度有密切关系。 3、在本征半导体中掺入不同的杂质,可分别形成P型和N型半导体,它们是各种半导体器件的基本材料。  4、PN结是各种半导体器件的基本结构形式。因此,掌握PN结的特性对于了解和使用各种半导体器件有着十分重要的意义。PN结的重要特性是单向导电性。 小 结 5、二极管的伏安特性是非线性的,所以它是非线性器件。为分析计算电路方便,常采用理想模型。在实际应用中,应根据工作条件选择适当的模型。 6、半导体三极管是由两个PN结组成的三端有源器件。有NPN型和PNP型两大类。有三种工作状态:放大状态、截止状态和饱和状态。它是一种电流放大器件。 7、场效应管是一种单极型半导体器件,只有多子参与导电。是一种电压控制器件。它具有输入电阻高,抗干扰能力强,工作频率高,热稳定性好,功耗低等特点。 8、二极管、三极管和场效应管都具有开关特性,所以在数字电路中有电子开关之称,是构成逻辑门电路的基本器件。 小 结 $

资源预览图

2022-2023学年高二物理竞赛课件:场效应管的主要参数
1
2022-2023学年高二物理竞赛课件:场效应管的主要参数
2
2022-2023学年高二物理竞赛课件:场效应管的主要参数
3
2022-2023学年高二物理竞赛课件:场效应管的主要参数
4
2022-2023学年高二物理竞赛课件:场效应管的主要参数
5
2022-2023学年高二物理竞赛课件:场效应管的主要参数
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。