内容正文:
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9.1 生活需要法律
基本信息
通过视频我们可以看出我们的生活与法律是息息相关的。
新课导入:生活中容易忽视的违法行为
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生活与法律息息相关
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家庭教育一直为我国所重。可是太多家长都认为“教育”只是“老师”的责任,与“家庭”并无关系。但通过对大量未成年人犯罪案例中研究发现,几乎全部孩子的“遗憾”都与原生家庭教育缺失有关。从未成年人多起自杀事件到更趋向低龄化的未成年人犯罪,再次敲响家庭教育的警钟。如果没有家长的加入,“家庭暴力、责任缺位、教而不当”等突出问题只依靠学校和社会力量无法改善。
2021年10月23日,中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号,公布《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。
《家庭教育促进法》明确规定,父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
思考:从《家庭教育促进法》的制定和颁布中,我们可以看到法律与生活有什么关系?
生活需要
制定和颁布
规范和调整
①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
基本信息
探究一 生活与法律关系
如果没有法律,我们的生活会发生怎样的变化?
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儿子六周岁了,该带他去报名上小学了!
我骑车带你回家吧,快上来!
不用了,我自己走回去,那样太危险了!
我开了一家网店,生意火爆,应该主动申报纳税!
思考:(1)上述行为是自觉的吗?
(2)有人说,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的 生活很遥远。你认为对吗?为什么?
不赞成。因为我们的生活与法律息息相关,法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,并且与我们相伴一生。
餐馆
商场
网络平台
学校教室
小区住宅
公共场所
法律
无处不在
《消费者权益保护法》
《食品安全法》…
《公共场所卫生管理条例》
《社会治安管理处罚法》...
《未成年人保护法》
《义务教育法》…
《网络安全法》
《知识产权法》...
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》…
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
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活动规则:
1、每答对一题加5分。
2、老师说“开始”后,同学才可举手回答。
3、举手最快的同学获得答题的机会,得分加在该同学所在的小组上。
法律连连看
把下列内容与对应的法律连接起来。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务?
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。
A.劳动法
B.宪法、选举法
教学目标
探究感悟
3.法律与我每个人如影随形,相伴一生 P86①
享有法律规定的各项权利
同时必须履行法律规定的各项义务
我们一生
法律规定的权利和义务
为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
1.生活与法律的关系?
①法律就在我们身边。我们的生活与法律息息相关。
②法律不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
原始社会母系氏族公社
生产资料公有
氏族成员平等、互助
习惯符合全体成员利益
原始社会,人类用习惯来约束自己的行为
原始社会有没有法律?
生产力水平的提高
剩余产品、私有制、剥削
阶级的出现
建立国家政权、创制法律
法不是从来就有的,而是人类社会发展到一定阶段的产物。国家产生之后,统治阶级才创制法律.
唐朝不能吃鲤鱼:唐朝李姓是国姓,所有关于李同音的东西,是不能随便去捕食的。要是发现有人在卖鲤鱼,就重打60大板。
明朝禁止杀猪:明朝皇帝朱照厚的姓是“朱”,这与“猪”同音加上