9.1 生活需要法律 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

目录 9.1 生活需要法律 一、学习目标（1分钟） 1、知道全面推进依法治国的总目标，了解法律的起源和本质。 2、理解生活需要法律，理解法治的地位和意义。 3、认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间，树立法律意识。 二、自学指导（6分钟） 用6分钟阅读课本第84－88页，回答下列问题： 1、怎样理解生活与法律息息相关？ 2、法律的本质是什么？ 3、法治的含义和重要性是什么？ 4、我国法治建设的总目标是什么？ 问题1：怎样理解生活与法律息息相关？ 答：①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务，这为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 问题2：法律的本质是什么？ 答：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 问题3：法治的含义和重要性是什么？ ①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（含义） ②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 ③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 重要性 问题4：我国法治建设的总目标是什么？ 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？ 政府： 法院： 社会 成员： 坚持依法执政、依法行政。 依法公平公正审判，确保法律面前人人平等。 ①树立法律意识，增强法制观念 。 ②正确行使权利，自觉履行义务。 ③学法懂法守法用法，同违法行为作斗争。 我们的家庭生活、学校生活、社会生活能不能离不开法律？ 你能列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 家庭生活 婚姻法 继承法 反家庭暴力法 学校生活 未成年人保护法 义务教育法 社会生活 道路交通安全法 消费者权益保护法 劳动法 如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 交通拥堵，甚至瘫痪 社会秩序混乱 人身财产安全得不到保障 …… 法律已嵌入我们生活的方方面面 1.出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我 4.一般情况下，年满十六周岁才能就业 5.年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役 7.劳动者享有平等就业和选择职业，取得劳动报酬、休息休假等权力 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 A 劳动法 B 宪法、选举法 C 民法、老年人权益保障法 D 户口登记条例、居民身份证法 E 未成年人保护法、义务教育法 F 未成年人保护法、劳动法 G 宪法、兵役法 H 民法、未成年人保护法 (生存权） (发展权） (受保护权利） (政治权） (依法服兵役的义务） (赡养义务） （劳动权、休息权） (扶养权、受教育) 阅读下列材料： 李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。 思考： 材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。 李华的经历 享有的权利 履行的义务 勤奋学习 参军 电厂工作 被评为县人大代表 自觉交纳个税 想一想：法律与个人有什么关系？ 受教育 受教育 依法服兵役 劳动 劳动 选举权和被选举权 依法纳税 我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务 法治的脚步 17 点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容 夏朝法：统治者意志的体现 法律 依法治国 汉谟拉比法典 回顾中国法律的历史 原始社会：利用习惯约束自己的行为 文本内容 原始社会 （没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守） 国家产生 （统治阶级开始有意识地创制法律） 《汉谟拉比法典》 我国古代第一个王朝夏朝的法律称为“禹刑”。 一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定。 二 法治的脚步 产生：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 法 统治阶级的意志 统治国家、管理社会 调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 体现 工具 标尺 本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会