4.2.2 小数的大小比较（课件）人教版四年级下册数学

2.2 小数的大小比较 当整数位数不同时，位数多的那个数就大； 当位数相同时，从最高位开始比较，按数位 顺序一位一位地比。 说说你是怎么比较的。 > < > 在 填上“＞”“＜”或“＝”。 1020 938　 　1502 1520　 　86 78 铺垫练习 1．自学课本40页例5，给这几位同学的成绩排出名次； 3．小组交流，总结比较小数大小的方法。 2．思考 　 在排名次的过程中，你用到了什么数学思想？ 自主学习 2 . 8 4 小红 2 . 8 8 小莉 2 . 9 3 小军 3 . 0 5 小明 整数部分不同 1．探究整数部分不同的小数大小的比较方法 探究新知 1．探究整数部分不同的小数大小的比较方法 3＞2 先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大。 3.05 m＞2. m 小明跳得最远。 探究新知 2．探究整数部分相同的小数大小的比较方法 整数部分相同，就比较十分位; 2 . 8 4 2 . 8 8 2 . 9 3 小红 小莉 小军 ④ ② ③ 9＞8 8＞4 十分位相同，就比较百分位； 依次比较下去。 按照体重由大到小给他们排排序。 小军 小强 小芳 小红 38.5kg 43.9kg 37.8kg 43.6kg 练一练 按照体重由大到小给他们排排序。 小军 小强 小芳 小红 38.5kg 43.9kg 37.8kg 43.6kg ① ④ ② ③ 先比较整数部分 再比较小数部分 43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg 这堂课，你有什么收获？ 方法 思想 先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大。 整数部分相同，就比较十分位; 十分位相同，就比较百分位； 依次比较下去。 分类讨论 先比较整数部分不同 再比较整数部分相同 学有所获 1．比较下面每组中两个数的大小。 ＞ ＞ ＜ ＜ 3元 2.5元 6.55m 6.53m 4.73 4.79 0.458 0.549 2．按从小到大的顺序排列下面的各数。  0.078＜0.087 ＜0.78 ＜0.8 ＜0.807 ＜0.87 0.8　0.807　0.078　0.87　0.78　0.087 自我检测 （1）10.9 ＞1.08 （ ） （2）2.31和2.201比大小，因为2.201的位数多， 所以2.31＜2.201。 （ ） （3）314.5米 ＞3.451千米 （ ） （4）5.15＜5. 3，方框里只可以填2～9。 （ ） √ × × √ 3．判断题。 有志者事竟成 $