10《沙滩上的童话》（课件）统编版语文二年级下册

沙滩上的童话 二年级 下册 1 同学们你们喜欢读童话故事吗？今天的童话故事你读过吗？ 2 3 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 bǎo   chā 堡 插 狠 凶 liàng hōng jià yào 量 驾 商 轰 驳 xiōng hěn shāng 攻 gōng zàn 赞 充 chōng 药 bó jì 记 补 bǔ hé 合 我会读 5 堡 城堡 bǎo 加一加 保+土=堡 量 liáng 测量 驾 jià 驾车 驾 架 熟字比较 轰 hōng 轰鸣 赞 zàn 赞扬 周 围 句 补 充 药 合 死 记 我会写 左右 结构 充 补 药 记 周 合 上下 结构 句 半包围 结构 死 心字底的字 围 12 加一加 保+土=堡 艹+约=药 13 补 bǔ 左边是“衤”，不要写成“礻”。 补充 14 记 jì “己”第三笔竖弯钩不出头。 记忆 15 “衤”不要误写成“礻”，右半部分的“卜”要写在竖中线右边，点向右下，左侧不出头。 第一笔是短撇，第二笔横折钩要写得舒展，“口”的起笔与撇的收笔对应。 句 补 第一部分(第1自然段)：概述沙滩是“我 们”的快乐天地。 第二部分(第2-7自然段)：写“我们”将 亲手垒起的城堡想象成了一座魔窟并由此编织起了童话。 段落划分 17 第三部分(第8-14自然段)：写“我们”大胆商量攻打城堡、救出公主的办法并最终解救出公主。 第四部分(第15-19自然段)：写站在身后的妈妈成了被“我们”解救出来的公主。 18 海边的沙滩是我们的快乐天地。 总起句，交代了地点：海边的沙滩。 这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上堆了一共城堡，并编织了一个美丽童话 故事。 朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？ 20 读完课文，说说“快乐天地”在哪儿？ “快乐天地”指的是沙滩，我们编织了一个攻破城堡救公主的童话故事。 21 从第12自然段“我们趴在沙滩上，四面八方挖着地道”一句中可以体会到什么? 从中可以体会到孩子们想救出公主的迫切心情。 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 这是一座坚固的城堡，城堡外面有围墙，还有很多树。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 欢呼 轰塌城堡 炸死魔王 解救公主 战胜邪恶 纯洁善良 童话的结果——找到公主 公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！ 沙滩上的童话 建造沙滩城堡 编织童话故事 营救公主 忘记现实 无忧无虑 快乐幸福 课文结构 本文写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福快乐。 课文总结 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 凶狠(hěn　láng) 　　 反驳(bó　bé) 赞成(zàn　zàng) 驾驶(jiā　jià) √ √ √ √ 随堂练 28 二、按照课文内容完成练习。 1.我们是怎样攻下城堡的。 2.最后大家把谁当成了公主。 大家把“我”妈妈当成了公主。 挖地道 装火药 然后炸平城堡。 随堂练习 29 谢谢！再见！ $