2024届高三生物一轮复习考点专练8：降低化学反应活化能的酶

考点专练8:降低化学反应活化能的酶 一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。 1.下列关于酶的作用的叙述,正确的是( ) A.酶能提供反应所需的活化能,从而加快反应速率 B.RNA聚合酶能与RNA的特定位点结合,催化遗传信息的转录 C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 D.能产生ATP的细胞中一定能产生酶 2.下图是酶催化特性的“酶—底物复合反应”模型,图中数字表示反应过程,字母表示相关物质。则下列各选项对此图意的解释正确的是( ) A.X是酶,过程①表示缩合反应 B.Y可表示酶,过程②体现了酶的多样性 C.复合物Z是酶发挥高效性的关键 D.①②可以表示葡萄糖水解的过程 3.下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质M在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是( ) A.ad段表示在无催化剂条件下,物质M生成物质P需要的活化能 B.若将酶催化改为无机催化剂催化,则b在纵轴上将向下移动 C.若仅增加反应物M的量,则图中曲线的原有形状均会发生改变 D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动 4.通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如下图所示。下列说法正确的是( ) A.c酶的最适温度为36 ℃左右 B.当温度为任一固定值时,酶的用量都会影响实验结果 C.该实验中有两个自变量,因变量只有一个 D.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点将上移 5.现用a、b两支试管,先按如图所示操作,再向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,然后分别用斐林试剂检验。下列分析错误的是( ) A.本实验的自变量是唾液淀粉酶的处理温度 B.用斐林试剂检验需要在水浴加热条件下进行 C.实验结果是b试管内出现砖红色沉淀 D.两支试管对照可以说明酶的活性受温度的影响 6.除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。如图为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。下列说法不正确的是( ) A.用胰蛋白酶处理生物膜可改变其通透性 B.一种酶只能催化一种或一类化学反应,与酶自身结构有关 C.非竞争性抑制剂可以改变酶的结构,使酶不适于接纳底物分子 D.竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同 7.下列关于酶的叙述正确的是( ) A.酶适于低温下保存,因为低温时虽然酶的活性很低,但酶的空间结构稳定 B.Fe3+和酶促使过氧化氢分解,是因为它们降低了化学反应的活化能,同时给过氧化氢提供能量 C.酶是由内分泌腺细胞合成的、具有催化作用的有机物 D.酶与激素一样使用后立即被灭活,所以活细胞中需要源源不断地合成酶 8.某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液,以等体积等浓度的H2O2作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如图所示的实验结果。 下列分析错误的是( ) A.若将实验一中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液,则O2产生总量明显增多 B.实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量,引起a、b曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同 C.过氧化氢酶制剂的保存,一般应选择低温、pH为7的条件 D.实验一可以看出,与加Fe3+相比,单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多,其原因是酶降低反应的活化能更显著 9.已知药物a能使淀粉酶和淀粉结合的机会减少,但不会影响淀粉酶活性;施加药物b能使淀粉酶活性丧失。图为淀粉酶在不同处理条件下产物浓度随时间的变化曲线,其中乙组使用了少量药物a处理。 据图分析不合理的是( ) A.在0~t1时,甲、丙两组均可能使用了药物a处理 B.在t1时,丙组可能适当提高了反应温度 C.在t1后,甲、乙两组中的淀粉酶活性均小于丙组 D.在t1后,甲组可能因使用药物b而导致曲线不再上升 10.下列关于酶实验的叙述,正确的是( ) A.探究pH对酶活性影响实验,将底物与酶混合后再调节pH B.探究温度对蛋白酶活性影响实验,可以用双缩脲试剂检测结果 C.探究酶的高效性实验,实验组加适量酶液,对照组加等量蒸馏水 D.探究淀粉酶的专一性实验,用淀粉和蔗糖做底物,不能用碘液检测 11.细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示,其中甲~戊代表生长必需的不同物质,①~⑤代表不同的酶。野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长,而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。 下列叙述正确的是( ) A.突变型细菌缺乏酶①、②、③ B.酶④与乙结合后不会改变酶④的形状 C.酶②能催化乙转变为丙,也能催化丙转变为丁 D.若丙→戊的反应受阻,突变型细菌也能生长 12.碳酸酐酶由一条卷曲的多肽链和一个锌离子构成,是红细胞内一种重要的蛋白质,在CO2的运输中具有重要意义。在人体组织中,该酶催化CO2与水结合生成H2CO3,