内容正文:
项目四 汽车照明与信号系统分析与检测
任务一 前照灯(远、近光)不亮故障检修
任务二 转向灯不亮故障检查
任务三 汽车喇叭不能正常工作故障检查
任务四 总线故障的检测与诊断
任务二 转向灯不亮故障检查
案例分析
一辆大众桑塔纳轿车,行驶里程43258km,无论是开紧急报警灯还是转向灯,右侧转向灯均不亮,但左侧转向灯正常那么作为维修技师的你们该如何进一步解决该故障呢?
任务二 转向灯不亮故障检查
知识目标
能叙述汽车转向灯电路的组成、作用。
能叙述汽车转向灯电路的特点。
技能目标
掌握汽车转向灯电路原理图的识读方法
能识读汽车转向灯电路
分析出转向灯电路并能诊断故障
素养目标
培养学生严谨细致的工作作风。
强化学生对转向灯电路的安全意识。
增强学生团队协作意识。
建议学时
8学时。
学习目标
任务二 转向灯不亮故障检查
一、资讯环节
1.转向灯的作用及组成
转向信号灯及指示灯:汽车转向时告知周围车辆和行人的灯具,发出亮、灭交替的闪光信号,颜色为琥珀色,受转向开关和闪光器控制。
转向指示灯安装在仪表板上,标识汽车转向并指正转向灯工作情况的灯具,它与转向信号灯并联,并一起工作。
危险警告灯:危险警告灯由转向信号灯兼任。当汽车发生故障或遇有特殊情况时,按下标有△的红色按钮,此时汽车两侧的转向信号灯同时闪烁作为危险警告灯。国标规定,危险警告灯装置不受电源总开关的控制。
任务二 转向灯不亮故障检查
图4-2-1 转向灯开关 图4-2-2 转向灯仪表指示
图4-2-3 转向指示灯
任务二 转向灯不亮故障检查
2.汽车转向灯工作过程
图4-2-4 转向灯电路
任务二 转向灯不亮故障检查
3.汽车转向灯故障诊断与排除
(1)左右转向信号灯闪烁频率不一致
故障可能原因:
导线接触不良、灯泡选用功率不一致、单边灯泡损坏、J519故障
(2)单侧转向灯不亮
故障可能原因:
单侧转向灯控制保险损坏、变光开关单侧故障、单侧转向灯线路故障、J519故障
(3)所有转向灯均不亮
故障可能原因:
J519故障、转向灯开关故障、线路故障
任务二 转向灯不亮故障检查
二、计划环节
成员姓名 角色 任务内容
表4-2-1 任务计划表
本任务采用理实一体化教学模式,专业教师1名,学员30名,桑塔纳轿车2辆,万用表2只,常用工具2套,配备资料查询电脑2台,按照10人一组进行分组,每组任命1名小组长,进行具体任务的分工和工具设备的清点。
任务二 转向灯不亮故障检查
三、实施环节
1.”M7”表示: “L149”表示: “M6”表示: “E2”表示: 。
2.M18搭铁点的位置: 。
3.请画出E3的图样: 。
4.绘制仪表上转向灯指示标志: ,仪表上远光灯指示颜色 ,转向灯工作时颜色为: 。
5.M5与J519通过 导线连接。
6.汽车转向灯不亮故障检测与排除。
任务二 转向灯不亮故障检查
三、实施环节
表4-2-2 汽车转向灯不亮故障检测与排除作业表
任务二 转向灯不亮故障检查
四、评价环节
表4-2-3 转向灯故障检测一体化项目考核评分表
序号 考核内容 评分标准 分值 自评10% 小组评20% 教师评70%
1 灯光代号查找准确 能正确写出灯光代号名称 5
2 搭铁点位置查找 能够准确在车辆上找到M18的搭铁位置 10
3 绘制转向灯标志 能正确绘制汽车转向灯仪表指示灯灯的标志 5
4 能正确绘制转向灯开关灯开关的标志 5
5 部件连线查钊 能准确写出M5与J519的连接线 10
6 前照灯不亮故障检测与排除 1.诊断流程和思路正确 15
7 2.能够正确使用诊断设备和工具 10
8 3.能够逐步分析排除故障点 15
9 4.能够正确填写工作页 5
10 职业素养 1.时间观念、课堂纪律 5
11 2.安全文明操作 10