10《沙滩上的童话》（课件）统编版语文二年级下册

沙滩上的童话 二年级语文下册 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 堡 插 凶 狠 补 充 攻 商 量 驾 轰 驳 药 赞 合 记 liánɡ jià hōnɡ bó yào zàn hé jì bǎo chā xiōnɡ hěn bǔ chōnɡ ɡōnɡ shānɡ 我会写 4 gōng shāng 攻守 商量 敌后工作紧密配合 五点同一部分紧密结合 攻 商 jià hōng 驾驶 轰炸 半生功名马上来 炮打双车 驾 轰 bó zàn 批驳 赞扬 对错不分称大哈 先+先+贝 驳 赞 周 围 补 充 药 合 死 记 句 我会写 8 zhōu 四周 周全 周 9 wéi 包围 围绕 围 10 bǔ 补充 补习 补 11 chōnɡ 充满 填充 充 12 jù 句子 句号 句 13 hé 合力 合伙 合 14 jì 忘记 记住 记 15 干 （gān) 干树枝 （gàn) 树干 他倚着树干，拿起一根干树枝在地上画着什么。 多音字 学习字词 凶狠：凶恶狠毒。 补充：原来不足或有损失时，增加一部分。 建造：建筑；修建。 词语解释 反驳：提出反对的理由辩驳。 四面八方：泛指周围各地或各个地方。 学习字词 第一部分（1段）介绍沙滩是“我们”的快乐天地。 第二部分（2-6段）“我们”建造了一个城堡，想想里面有魔王和公主。 第三部分（7-14段）在“我们”编织的童话里，“我们”变成了勇士，救出了公主。 第四部分（15-19段）“我们”把妈妈当成了被救出来的公主。 段落划分 初读感知 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 就这样，我们编织着童话。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 20 为什么说“海边的沙滩是我们的快乐天地”？ 因为“我们”在沙滩上开展各种有趣的活动，度过了幸福快乐的童年时光。 从 “垒起”“筑起”“插上”这三个词语中你体会到了什么? “垒起”“筑起”“插上”这三个动作，说明孩子们修筑城堡时十分认真。 第6自然段，“就这样”中的“这样”指什么? 指孩子们你一言我一语地编织着童话故事。 第6自然段，“就这样“表现了孩子们怎样的特点? 表现了孩子们天真活泼、善于幻想的特点。 童话的内容是凶狠的魔王抢去了美丽的公主，“我们”攻打城堡，救出公主。 “我们”编织的童话的内容是什么？ 读课文，想一想沙滩上的童话是怎么来的？ 沙滩上的童话是一群孩子在沙滩上建造“城堡”，并围绕“城堡”编织的一个美丽的童话故事。 本文写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并编织出一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。 课文主题 沙滩上的童话 创建沙滩城堡 编织童话故事 营救公主 忘记现实 无忧无虑 快乐幸福 板书设计 一、根据拼音写词语。 huǒ yào zhōu wéi jù zi hé lì bǔ chōnɡ wànɡ jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 周围 句子 火药 补充 忘记 合力 随堂练 二、根据“我们”编织的童话内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.“我们”都同意驾驶飞机去轰炸城堡。（ ） 2.“我们”一开始就把妈妈当成被魔王抢去的公主。（ ） 3.“我们”轰塌了城堡，炸死了魔王，解救了公主。（ ） × × √ 谢谢！再见！ $