内容正文:
2022一2023学年第二学期文化课水平测试
七年级历史试题
说明:.本试卷共6页,满分100分。
2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效
一、选择题。(共25小题,每小题2分,计50分)
1,科举制的创立,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏
选拔的范围,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
材料评述的是科举制创立的
A.背景
B.原因
C.经过
D.意义
2。下图所示目录节选自一本人物传记。该人物是
目录
第四章
玄武门之变
第五章正式即位
第六章抚民以静
第一节贞观前夕的辩论与决策
第八章求谏与纳谏
第二节“兼听则明,偏信则暗”
A.隋文帝
B.隋杨帝
C.唐太宗
D.唐玄宗
3.唐朝时期“民族交往与交融”进一步发展。如下史实中,体现这
一“发展”的是
A.都城长安规模宏伟
B.唐蕃和亲
C.社会风气充满活力
D.诗坛气象万千
4.“遣唐使和鉴真东渡”“唐与新罗的关系”“玄奘西行”共同构建的
学习主题是
A.从“贞观之治”到“开元盛世”B.盛唐气象
C.唐朝的中外文化交流
D.安史之乱与唐朝寝亡
5。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权
力發微,諧镇捌据的局面逐渐形成。材料评述的是
A.安史之乱的影响
B.黄巢起义的后果
C,五代十国的更迭
D.北宋建立的背景
6.有学者认为:☐时期最重要的特征,乃是中国大一统局面的重新
建立:繁荣与开放是这一时期的时代特征。☐中应是
A,秦汉
B.隋唐
C.宋元
D.明清
7.王安石变法实施的“募役法”规定:征收役钱,用来廂人到官府
服役:原先不服役的官僚等,也要交纳役线。此举旨在
A.促进农业发展
B.核实土地数量
C.增强军事力量
D.增加政府收入
七年级历史第1页(共6页)
8.“小钱币、大历史”。如下“小钱币”
见证的“大历史”是
A.唐朝开明的民族政策
B.辽、西夏与北宋的并立
C.金与南宋的对峙
突丹货币
西夏货币
D.蒙古族的兴起与元朝的建立
9.历史川流不息、精神代代相传。岳飞、文天样等人的英雄事迹,
传承的中华民族精神内涵是
A.英勇不屈B自力更生C.独立自主
D.顾全大局
10.《中国历史·七年级下册》记述道:“自东汉后期开始,江南社会
经济逐步得到发展,从唐朝中晚期至两宋时期,北方人口大批南
迁、带去了先进生产技术、使南方农业发展速度加快,逐渐超过
北方。自宋代开始。经济的发展进一步向湘江以西拓展,同时,
江西、福建和两广地区也得到很大开发。”该“记述”应纳人的
学习主题是
A中国古代生态环境与社会发展B历史上的中外文化交流
C中国古代经济重心的南移,D.统一多民族国家的巩固和发展
11.北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。南
宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。这说明两宋时期
A造纸业兴隆
B.印刷术改进
C商贸紧荣
D.交通发达
12.
电影是近代产生的一种人们喜闻乐见的
文艺形式,电影作品是不同时代的产物,
反映不同时代的内容。“看电影,学历
史”,右图影片反映的史事是
A“澶满之盟”的达成
B.女真族的蝇起
C,蒙古草原的统
D.雅克萨之战
13.元朝建立后,对☐地区行使行政管理权,
在这一地区设立宜慰使司都元帅府,由
宣政院直接统辖。朝廷还在当地设置地方机构,任命官员征收赋
税。屯驻军队,实行充分和有效的管理。口应是
A.新疆
B.台湾
C.云南
D.西藏
14.文物“会说话”。如下这些元墓出土的杂刚陶仙告诉后人的信
息是
吹口哨
吹笛,广节板
斜帽
七年级历史第2((共6页)
A.戏别表演丰富多彩
B.传统节日受到重视
C.宋词元曲广为传播
D.边疆管辖不断加强
15.《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”,即以
历史的得失作为鉴戒来加强统治。该书主编是
A.司马迁
B.王安石C.辛弃疾
D.司马光
16.同学们在开展“中外海陆交通发展史”跨学科主题学习活动中,
搜集到下面一幅示意图。该图所示现象发生在
威尼斯
饮家汗因
阿拉伯海
一陆上交通线
海上交通线
一一政权韩族界
8-
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
17.科举考试在明朝时期发生了重大变化。体现这一“变化”的是
A.增设进士科
B.创立殿试制度
C.提高进士地位
D.“四书”“五经”是命题范围
18.今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰
卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里,背尼亚、坦桑尼亚等国
家,郑和的船队都曾访问过。据此推断,郑和下西洋
A.远航次数多
B.船队规模大
C,所到地区广
D.持续时间久
19.李时珍深人社会,进行实地调查,向人们请教:他还不辞辛苦,
到深山僻野中采集药物标本,掌握了大量的第一手资料。由此可
见,李时珍能够编写出《本草纲目》的原因是
A.出身医药世家
B.注重调