信息技术在课堂教学中的应用

信息技术在课堂教学中的应用 主讲：任明祝 各位老师、各位同仁：大家早上好，今天我讲的题目是《信息技术在课堂教学中的应用》，有讲得不好的地方，还望各位同仁批评正那下面我们就开始我的讲座。 1、 素材的应用 2、 微课及翻转课堂 （一）微课的简介 微视频：利用视频设备制作，主题集中，播放长度较短（5分钟左右），具有“短、快、精”特征的视频文件，针对学习难点制作、有效突破学习难点。 （二）微课的基本类型 1、讲授型：教师运用口头语言向学生传授关键概念和原理。这是最常见、最主要的一种微课类型。 2、应用型：关键概念和原理的应用。教师按一定的教学要求提出应用问题（例题），并围绕问题开展分析、讨论，最后解决问题。 （三）微课制作的几种常用方法 1、 摄像机+白板 2、 录屏软件+PPT 3、 手机+白纸 （四）微课网 中智微课网：http://dasai.cnweike.cn(参赛作品) （五）欣赏优秀微视频 二、翻转课堂的简介 （一）什么是翻转课堂 所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成教学目标的这样一种教学形态。 （二）翻转课堂的教学类型 1、大翻转教学 根据教师的要求和指导，学生在课外利用多种媒体和各种资源，通过自主、协作和探究等方式进行学习。在课堂上，学生对学习的收获进行交流，对遇到的问题进行探讨，以实现教学目标。 2、小翻转教学 组织学生在课堂上进行自主学习和协作学习。在此基础上，学生对学习的收获进行交流，对遇到的问题进行探讨，以实现教学目标，促进学生发展。 3、素材的应用 4、文本的使用 文字要尽量用大字号、文字一般应不小于30磅，若文字较多时，最小也不能小于24磅。 5、常见误区 把PPT当作发言稿来撰写 6、内容设置尽量简捷 7、颜色的搭配要协调 案例如下： 白色背景: 采用纯黑色的字效果最好 采用蓝色的字效果也很好 采用红色的字效果也不错 采用浅黄色的字效果较表能 采用浅灰色的字效果也差 采用绿色的字效果也较差 蓝色背景: 采用纯白色的字效果最好 采用橘黄色的字效果也好 采用浅黄色的字效果也好 采用暗红色的字效果较差 采用黑色的字效果也较差 采用紫 色的字效果也较差 蓝色背景: 采用纯白色的字效果最好 采用橘黄色的字效果也好 采用浅黄色的字效果也好 采用暗红色的字效果较差 采用黑色的字效果也较差 采用紫 色的字效果也较差 8、图片与文字的搭配 · 注意字体颜色与背景颜色的搭配 · 注意文字内容和背景内容的协调 案列如下： 9、图像的应用 （1）图形 （2）图片 图片修改前 图片修改后 删除背景图（选中图片，打击鼠标右键—删除） 裁剪图片 10、声音、视频的使用 声音包括背景音乐和内容音乐 11、视频 （1）直接播放视频 （2）利用插件工具插入视频 （flv、mp4、f4v、asf、swf……） （3）利用控件插入视频 应用:插入flash动画文件 注意事项： 声音和视频必须随PPT放在同一文件夹中。 12、素材的采集及处理 （1）文本文件下载及处理 采集：Word等软件输入、网络下载、电子文档（DOC、CAJ、PDF、TXT）、网络中无法选择、复制的文本 （http://www.xczjx.com/jxjy/jyhd/200709/216.html） 处理：阅读与转化工具：CAJViewer、Adobe Acrobat、、FlashPaper…… （2）影音文件的下载 从临时文件夹中查找： <1>打开浏览器，选择：工具-Internet选项-删除-删除文件（Internet临时文件）-确定（注:将以前的文件删除） <2>试听或试看要下载的文件 <3>查找方法：工具-internet选项-常规-设置-查看文件 –大小（注：按大小排序，一般大文件即为所需文件） 利用下载工具: tudou、迅雷等。 那今天的讲座就讲到这里，谢谢大家！ 文本的应用 声音、视频的应用 素材的采集及处理 图像的应用 学科网（北京）股份有限公司 $