3.1科学思维的含义与特征 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

高中政治 3.1科学思维的含义与特征 课时作业 一、单选题 1．任何思维都是内容与形式的统一。科学思维的基本条件是（   ） ①内容丰富 ②内容真实 ③形式正确 ④形式明确 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．门捷列夫的元素周期律是科学思维的结果，后来发现的元素都能在他的元素周期表上找到合适的位置。这体现了科学思维的结果具有_______的特征。（   ） A．客观性 B．可检验性 C．量化性 D．预见性 3．3月31日，中国人民银行召开数字人民币研发试点工作座谈会。会议认为，2017年以来，人民银行会同各参研机构，在试点地区党委政府大力支持下，统筹把握周密组织，稳妥开展试点，动态完善业务技术设计，持续创新应用场景，着力解决金融服务难点痛点问题，初步验证了数字人民币相关理论政策、业务和技术的可行性和可靠性。数字人民币的试点工作（   ） ①体现了科学思维具有概括性 ②是探寻货币发展规律的重大举措 ③说明科学思维的结果具有可检验性 ④准确把握了历史方位，提高了政治站位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2022年5月11日，“探索二号”科考船搭载着“深海勇士”号返航，圆满完成2022年度深海原位科学实验站第一航段任务——深海原位实验室在南海冷泉区的海试任务。冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体渗漏至海底而形成。这次科考也对进一步揭开南海冷泉的神秘面纱提供了丰富的资料。这反映出科学思维具有的特征是（   ） ①思维具有能动性                 ②结果具有可检验性 ③追求认识的客观性                 ④结果具有预见性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．解甫明同学身高171 cm，体重57 kg，肺活量4 200 ml，左右眼视力分别为4.3、4.6；血压70～110 mm汞柱。这是学校体检时关于解甫明同学的一部分数据。对认识对象的分析，利用一些数据是进行(　　) A．定性分析 B．定量分析 C．化学分析 D．物理分析 6．在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯·普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助。材料主要体现了科学思维（    ）。 ①追求认识的客观性②结果具有预见性③能指导人们的实践④结果具有可检验性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．在桂林漓江一些有地下河流的岩洞中,有许多半截露出河流水面的石笋。这些石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成的。如果上述断定为真,最能支持它的结论(　　) A．过去漓江的江面比现在高 B．只有漓江的岩洞中才有地下河流 C．上述岩洞内地下河流的水比过去深 D．上述岩洞内的地下河流是在石笋形成前出现的 8．随着天文历算学的不断发展,人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围。这说明 (　　) A．科学思维具有一定的间接性 B．科学思维的结果具有预见性 C．科学思维具有一定的概括性 D．科学思维的结论具有可检验性 9．在广义相对论中，爱因斯坦提出几个与观测者有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿(1882～1944)等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测，测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79″，与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一材料揭示科学思维的特征是(　　) A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维追求认识的精确性 C．科学思维的结果具有可检验性 D．科学思维的结果具有预见性 10．在广义相对论中，爱因斯坦提出了几个与观测者有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，测得两地星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的值相差无几。材料揭示出（   ） ①科学思维具有主体差异性          ②科学思维追求认识的主观性 ③科学思维的结果具有预见性        ④科学思维的结果具有可检验性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在思维上追求认识的客观性，思维的结果具有预见性和可检验性。这种思维的两个基本条件是（   ） ①内容真实 ②逻辑规则 ③形式正确 ④前提与结论为真 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践