河南省平顶山市2022-2023学年八年级下学期全市统一期末调研考试语文试卷

八年级语文参考答 2022-2023 学年第二学期期末考试 案 一、积累与运用（共 28分） 1.①gǔ ②礴 ③ 穆 ④liáo（每空 1分，共 4分） 2. 去掉“看到”或去掉“使”。（2分） 3.①悠哉悠哉 ②辗转反侧 ③安得广厦千万间 ④大庇天下寒士俱欢颜 ⑤山光悦鸟性 ⑥潭影空人心 ⑦零落成泥碾作尘 ⑧只有香如故（每空 1分， 有错该空不得分。共 8分） 4. （1）示例一：可以学习语文知识，领悟古人的智慧，比如可以从《<说文解 字>第一》中了解汉字的起源、文字统一的过程、字体的演变和造字用字的条例， 从中发现古人创造汉字的智慧，汉字词义变化中反映的社会发展状况，让语文学 习变得更加有趣。 示例二：可以了解诗这种文学体裁的发展过程，获得精神滋养，比如可以从 《<诗经>第四》中了解《诗经》的成书过程，诗最初的功用，了解先秦人们的生 活，从中感悟人生的道理；还可以欣赏其语言，学习赋、比、兴的表现手法。 示例三：可以了解我国战国时期的社会现状，增长历史知识，学习策士游说 的技巧和特有的精神闪光点，比如可以从《<战国策>第八》中了解战国时期各国 的激烈纷争，策士游说盛行的现象，策士们为实现自己的抱负刻苦勤奋，如苏秦 刺股，游说时有较高的语言表达技巧，让我们从中汲取古人的智慧，丰富自己的 精神世界。 （任选一篇，能结合相关内容来谈阅读经典的意义即可。4分） （2）示例一：阿尔焦姆是保尔的哥哥。保尔的成长多亏了阿尔焦姆的保护 与支持：保尔被普罗霍尔打了之后，阿尔焦姆去揍了普罗霍尔一顿；在被迫 给德国人开车的时候，阿尔焦姆并没有屈服，而是毅然决定反抗，这种反抗精神 影响了保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育，这才造就 了保尔后来为了无产阶级、为了革命事业不顾一切的奋斗精神。（能结合具体情 节 2分，影响表述正确 2分，共 4分。） 示例二：朱赫来既是保尔的朋友，也是保尔革命道路上的引路人。朱赫来教 会了保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情；朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔 家，在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理，保尔后来在他的影响下参 加了红军。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革 命英雄。（能结合具体情节 2分，影响表述正确 2分，共 4分。） 示例三：丽达与保尔并肩作战，是保尔的政治指导员，也是保尔的第二个恋 人。在保尔筑路饥寒交迫时，丽达担心保尔受冻托朱赫来捎给他一件短大衣，带 给他温暖和精神的慰藉；丽达爱憎分明，热爱自己信仰的共产主义与保尔志同道 合、配合默契，经常帮助保尔，帮他提高认识。（能结合具体情节 2分，影响表 述正确 2分，共 4分。） 5.（1）D（3 分） （2）示例一：选 A句。该句告诉我们和别人相处时要宽容大度,心胸要坦荡宽 厚，与人和睦相处，做事才能顺利，富有哲理。句式上运用对偶的手法，句式整 齐，节奏感强，读来朗朗上口。 示例二：选 B句。因为从形式上，三个分句构成排比，句式工整，语势较强， 令人警醒。三个分句依次强调了“和、善、诚”的重要，启示人们要和平相处、 与人为善、真诚待人。 示例三：选 C句。该句句式整齐，节奏感强，读来朗朗上口。提醒我们要善 于发现自己的长处优点，才能彰显个性；懂得欣赏，赞美他人，才会有和谐的人 际关系，对于人生具有很强的指导意义。 （任选一项从内容、形式等角度分析合理即可，3分） （3）①要积极发表个人的见解，同时要尊重别人，认真倾听别人的发言； ②要礼貌探讨，有理有据地说出自己的看法，不能一味否认或粗鲁驳斥别人的观 点；（意思对即可。4分） 二、现代文阅读（共 27 分） 6.①“我”记事起，祖父就开始教“我”诵读《二十四节气歌》；②少爷出身的 祖父遵循节气，埋头劳作；③祖父一辈子用农历计算日子；④老了的祖父仍然侍 弄菜园；⑤祖父在播种小麦的时节去世。（任意答出 4条即可，共 4分） 7.【A】运用比喻、拟人的修辞，把祖父曾用过的农具当做人来写，生动形象地 写出了农具的破烂不堪。（2分） 【B】长短句相结合，短句对仗工整，“不疲，不倦，不厌，不休”四个短句构 成排比，强调了祖父对土地的热爱。（2分） 8.①热爱土地：祖父一生没有离开土地，对土地迷醉、敬重，按照节气的节律扑 在黄土地上劳作，死后融入泥土，获得了身体和灵魂的最好归宿。（2分） ②勤劳能干：少爷出身却成为侍弄庄稼的好把式，一直到老依然在田间劳动。（2 分） 9.示例一：本文结尾更好。理由：语段写了祖父在寒露这个节气将来临时去世， 完整地记录了祖父的一生，点出祖父与节气的密切关系，卒章显志，点明了文章 主旨，丰富了祖父热爱土地、勤劳能干的形象，照应题目，结构严谨。 示例二：材料作为结尾更好。理由：语段写了“我”回忆祖父教我诵读《二十四 节气歌》的情景