内容正文:
2022年秋学期第二次单元检测
七年级语文试题
2022.12
(卷面总分:150分 考试时长:150分钟)
一、积累与运用(共26分)
阅读下面一段文字,完成1-3题。(10分)
我们行走在人世间,无关乎酒量的高低,无关乎会与不会,很多人都能说上一段与酒相关的故事,这便是酒的魔性与mèi力。喝酒当然是一种礼yí、一种文化,是生活的乐事。喝酒自当喝出品位【甲】喝出风度,不可过量不能出事。在一家zhù名的酒文化展馆,我看到了这样的表述【乙】酒始于智者,后世循之。以之成礼,以之养老,以之成欢。短短几句,道出了嵌入酒文化的精suǐ,深以为然。
(节选自王正宇《漫说酒文化》,有删改)
1.根据拼音用楷书将汉字写在田字格内。(4分)
2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(3分)( )
A.【甲】 、 【乙】 , B.【甲】 , 【乙】 :
C.【甲】 , 【乙】 , D.【甲】 、 【乙】 :
3. 下面选项中正确的是(3分)( )
A.文中的“一种”“著名”“表述”分别是量词、形容词、名词。
B.文中的“品位”可以替换为“品味”。
C.文中划波浪线的句子运用了排比的修辞手法。
D.文中划线句“我们行走在人世间......这便是酒的魔性与mèi力”没有语病。
4. 在横线处填写课文原句。(8分)
①从这点出发, 。 ② ,思而不学则殆。
③ ,匹夫不可夺志也。 ④峨眉山月半轮秋, 。
⑤ 古之君子对自己在道德方面都有很高的要求,孔子在《论语》中“ ,
”一句表明要通过正当渠道追求富贵的态度;诸葛亮在《诫子书》中以“ , ”一句告诫自的孩子要淡泊名利、摒除杂念、志向高远。
5.综合性学习活动。(8分)
为了让阅读走进学生的心灵,汲取健康的精神营养,体会读书的快乐,12月1日兴化某初中开展了以“少年正是读书时”为主题的综合性实践活动。
【活动一】请你围绕“少年正是读书时”的主题,为本次活动设计活动项目。(2分)
项目示例:“名著知多少”知识竞赛
项目一:
项目二:
【活动二】学校向广大学生征集活动的宣传标语,要求语言简练、朗朗上口。才思敏捷的你写下:(2分)
【活动三】学校想邀请王老师参加本次活动并在上午8点致开幕词,请你打电话给王老师发出邀请:(4分)
二、阅读理解(共64分)
(一)阅读于谦的《观书》,完成6-7题。(6分)
观书
明·于谦[footnoteRef:2] [2: 【注释】①于谦,明代诗人,生性刚直,博学多闻。]
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒[footnoteRef:3]寻芳客,未信我庐[footnoteRef:4]别有春。 [3: ②金鞍玉勒:饰金的马鞍,饰玉的马笼头,此处泛指马鞍和龙头的贵美。] [4: ③庐:书房。
6.对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )。(3分)
A.首联将书卷比喻成多年的老友,每日从早到晚和自己形影相伴、愁苦与共,形象地表明了诗人读书不倦、乐在其中。
B.颈联“活水”一句化用了朱熹《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”,说明坚持读书的好处。
C.尾联运用衬托的手法,以实衬虚,虚实结合,用诗人沉醉于书房的精神享受,来反衬寻常游客追求物质享受的肤浅。
D.本诗写诗人亲身体验,盛赞书之好处。极写读书之趣。抒发其喜爱读书之情,语言生动,说理形象,有较强感染力。
7.本诗的颔联运用了多种修辞,请选择其中一种,结合诗句赏析。(3分)